En la lectura dialógica, el significado, la comprensión y el aprendizaje se intensifican a
través de las interacciones que establecen personas diferentes en relación con un texto …

Este artículo de investigación describe el autoconcepto en relación con la interacción social
que se da entre los niños y las demás personas, ya sean adultos o compañeros. Se …

En este artículo se reflexiona sobre los actos comunicativos dialógicos en el proceso de
interpretación interactiva del texto y sus implicaciones en la transformación social …

El proyecto de investigación INCLUD-ED (Estrategias para la inclusión y la cohesión social
en Europa desde la educación, 2006-2011) fue un Proyecto Integrado de la prioridad 7 del …

El presente artículo contextualiza el origen de la expresión «buenas prácticas» en el ámbito
económico, además de estudiar las orientaciones que se han desarrollado en educación …

La comunidad científica internacional ha validado las tertulias literarias dialógicas como
actuación educativa de éxito que mejora significativamente el aprendizaje instrumental y la …

La implementación de un club virtual de lectura como estrategia de enseñanza y
aprendizaje surge con el propósito de fortalecer la lectura crítica. En este sentido, se …

El propósito de este trabajo es presentar la construcción y aplicación de un instrumento
para la evaluación del impacto de la actuación educativa Tertulias Literarias Dialógicas …

Por medio de un enfoque mixto, se caracterizó la comprensión y producción textual
narrativa en estudiantes de educación primaria (primero y segundo grado), así como …

La calidad educativa es un tema que en los últimos años ha generado una gran
preocupación, derivada por el bajo rendimiento académico que se evidencia tanto en las …