The aim of this study was to examine the researches on the Montessori method in the field of
early childhood education in Turkey and to analyze the studies conducted until April 2020 …

Bu araştırma, Montessori yaklaşım temelli STEM etkinliklerinin okul öncesi öğretmen
adaylarının; yaratıcılık becerilerinin gelişimleri üzerinde bir etkisinin olup olmadığını tespit …

Özet Bu araştırmada kırsal bölgede okul öncesi eğitime devam eden 5 yaş çocukları ile
Montessori eğitimi alan 5 yaş çocukların motor becerilerinin karşılaştırılmıştır. Araştırmanın …

Erken çocukluk dönemi çocuklar için kritik gelişmelerin tamamlandığı bir dönemdir. Bu
dönemde çocuk fiziksel, bilişsel, dil, sosyal-duygusal ve öz bakım becerileri alanlarında …

Bu çalışma, okul öncesi dönem 62-72 ay çocuklarının öz düzenleme becerilerinin (Dikkat-
Dürtü Kontrolü ve Olumlu Duygu) kazandırılmasında eğitici drama programının etkisini …

Bu araştırmanın amacı, alternatif eğitim modelleri arasında yaygın olarak kullanılan
Montessori Yöntemi'nin, ilkokul birinci sınıf öğrencilerinin hazırbulunuşluklarına, matematik …

Bu çalışmanın amacı, öğretmenlerin görüşlerine göre okul öncesi dönemde sosyal
becerilere ilişkin çok yönlü bir değerlendirmenin yapılmasıdır. Çalışma tarama modelinde …

Bu çalışmada, Montessori sınıflarında görev yapan okul öncesi öğretmenlerinin Montessori
yaklaşımına ilişkin görüşlerinin (Amerika ve Türkiye örneğinde) incelenmesi ve okul öncesi …

Bu araştırmanın amacı okul öncesi eğitim kurumlarında kullanılmakta olan resimli hikâye
kitaplarının, MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Programında yer alan sosyal duygusal gelişim …

This study aims to compare the psychological resilience of children who receive Montessori
education with those who do not receive Montessori education (the group attends a school …