Retención y abandono estudiantil en la Educación Superior Universitaria en América Latina y el Caribe: Una revisión sistemática

FRM Mellado, MBC Orellana… - Education Policy Analysis …, 2018 - epaa.asu.edu
The phenomenon of student retention and dropout in the Latin American and Caribbean
region entails significant social and economic repercussions, both for students and for …

Mujeres en la academia: Exploración de una organización generizada a partir de una revisión sistemática

AA Crocco-Valdivia… - Estudios pedagógicos …, 2023 - SciELO Chile
Aun cuando la indagación respecto al trabajo académico y las dinámicas de género ha
crecido últimamente en Latinoamérica, esto ha ocurrido menos, desde una articulación que …

[PDF][PDF] Evaluación psicométrica de la Escala de Procrastinación Académica (EPA) y la Escala de Resiliencia Académica (ARS-30) en personas universitarias de Quito …

M Zumárraga-Espinosa, G Cevallos-Pozo - Revista Educación, 2021 - scielo.sa.cr
Esta investigación instrumental tiene el objetivo de examinar las propiedades psicométricas
de la Escala de Procrastinación Académica (EPA) y la Escala de Resiliencia Académica …

[HTML][HTML] Brechas y desniveles: el problema representado en las iniciativas de “nivelación” en la Educación Superior Latinoamericana

R Miranda-Molina - Revista de estudios y experiencias en educación, 2022 - SciELO Chile
Se reportan los resultados de un estudio documental, enmarcado en la sociología crítica de
la política educativa, que indaga sobre las nivelaciones en la Educación Superior. A partir …

Disrupting curricula and pedagogies in Latin American universities: Six criteria for decolonising the university

CG Valenzuela - Possibilities and Complexities of Decolonising …, 2023 - taylorfrancis.com
Since the colonial era, Latin American universities have been subjected to narratives about
what it means to be a university. Drawing on the concept of coloniality, this paper examines …

Family and higher education: developing a comprehensive framework of parents' support and expectations of first-generation students

A Flanagan-Bórquez, G Soriano-Soriano - Frontiers in Education, 2024 - frontiersin.org
Postsecondary institutions must help all students develop knowledge and skills to persist.
Traditional approaches to first-generation students (FGS) have focused on describing the …

[HTML][HTML] Necesidades de docentes y estudiantes para humanizar la formación de enfermería

S Castillo-Parra, JF Bacigalupo Araya… - Ciencia y …, 2020 - SciELO Chile
Motivan este estudio la búsqueda de coherencia entre la formación y el cuidado
humanizado, teniendo el antecedente de investigaciones que muestran bullying y …

Dismantling new and old forms of colonialism: border thinking in Latin American universities

C Guzmán-Valenzuela - Globalisation, Societies and Education, 2023 - Taylor & Francis
Latin American universities have been subject to old and new forms of colonialism that act
concurrently. Old forms of colonialism are based on a matrix of race and labour divisions that …

Polifonía epistémica de la investigación sobre las experiencias estudiantiles: el caso latinoamericano

C Guzmán-Valenzuela, ARM Tagle… - Education Policy …, 2020 - epaa.asu.edu
In this article, the production of knowledge about what is known in the international literature
as 'the student experience'is examined. This construct has been researched in the United …

[HTML][HTML] Análisis crítico del estado de la investigación sobre estudiantes de primera generación en Latinoamérica

A Flanagan-Bórquez, A Rojas-MurphyTagle… - Revista mexicana de …, 2023 - scielo.org.mx
El estudiantado de primera generación (EPG) se ha transformado en una línea de
investigación reciente, producto de los procesos de masificación de la educación superior …