Diseño y usabilidad de IndagApp: una app para la enseñanza de las ciencias por indagación

I Yánez Pérez, R Bogdan Toma… - … de educación a …, 2024 - redined.educacion.gob.es
La indagación es una metodología didáctica que promueve el desarrollo de competencias
científicas y el aprendizaje significativo de las ciencias. Sin embargo, su implementación en …

Scientific culture in the normative and curriculum documents of Initial Teacher Education in Chile

F Pérez-Rodríguez, GR Guerrero… - Cultural Studies of …, 2024 - Springer
This article aims to analyze conceptual, epistemological, and didactic perspectives that
contribute to the modeling of scientific culture in normative and curricular documents guiding …

[HTML][HTML] Design and usability of IndagApp: an app for inquiry-based science education

IY Pérez, RB Toma, JÁM Villagrá - RIED-Revista Iberoamericana de …, 2024 - redalyc.org
Inquiry is a didactic methodology that promotes the development of scientific competencies
and the meaningful learning of science. However, its implementation in the Spanish …

Diseño y usabilidad de IndagApp: una app para la enseñanza de las ciencias por indagación

IY Pérez, RB Toma, JÁM Villagrá - RIED-Revista Iberoamericana de …, 2024 - redalyc.org
La indagación es una metodología didáctica que promueve el desarrollo de competencias
científicas y el aprendizaje significativo de las ciencias. Sin embargo, su implementación en …

Opportunities and Challenges in Inquiry-Based Science Education

S Moraga-Toledo, C García-Ruiz… - … Science Education in …, 2024 - Springer
This chapter aims to show the educational value of inquiry-based science education, with a
special focus on Latin America, highlighting some relevant projects carried out in different …

Abordaje de Controversias Sociocientíficas y Científicas Históricas para Promover el Pensamiento Crítico en la Formación Docente en Ciencias

LP Rejas, KA García, JPJ Pavez… - Sisyphus—Journal of …, 2024 - revistas.rcaap.pt
This study analyzes the assessments and experiences associated with the implementation
of socio-scientific controversies and historical scientific controversies in science teaching …

Elementos epistemológicos para la Cultura Científica: aportes para repensar la práctica docente

FJP Rodríguez, SD Díaz - Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 2024 - revistas.upn.edu.co
Este artículo de reflexión forma parte de los avances teóricos de la Tesis Doctoral titulada
“La cultura científica en la formación docente en ciencias. Aproximación a modelos …

Propuesta para el desarrollo de la competencia indagatoria en estudiantes de 4to. año de secundaria

LS Román Cueto - 2024 - repositorio.unife.edu.pe
El propósito de la investigación fue precisar el impacto del método indagatorio en el
desarrollo de la competencia científica mediante el uso del laboratorio en el curso de …

[PDF][PDF] DUA y Desarrollo de Competencias Científicas en el Aula: aplicación de un diseño de Aprendizaje Consciente en la Práctica Profesional final

CA Díaz Galindo - 2024 - repositorio.uchile.cl
Desde las distintas realidades y contextos que se muestran en las escuelas de Chile, al
mirar las problemáticas podemos observar un abanico de variables que influyen en la …

Estrategias metodológicas Suchman y dominio de capacidades de indagación científica en estudiantes de una universidad pública de Lima

SVS Morales - Administración y Organizaciones, 2023 - rayo.xoc.uam.mx
Revista Administración y Organizaciones Page 1 Revista Administración y Organizaciones
Administración y Organizaciones • UAM-Xochimilco ISSN 2683-2534 • rayo.xoc.uam.mx …