Gesprochene Lernerkorpora des Deutschen: Eine Bestandsaufnahme

K Wisniewski - Zeitschrift für germanistische Linguistik, 2022 - degruyter.com
Das vorliegende Themenheft ist im Kontext einer speziellen Form der Korpuslinguistik
angesiedelt, die mit Outputdaten von Sprachlernenden arbeitet: der Lernerkorpusforschung …

Academic Self-Efficacy and Value Beliefs of International STEM and Non-STEM University Students in Germany from an Intersectional Perspective

JS Preuß, J Zimmermann, K Jonkmann - Education Sciences, 2023 - mdpi.com
The expectancy–value theory (EVT) positions expectations and value beliefs as important
predictors of academic success. We, thus, investigated the prevalence of academic self …

Der Zusammenhang von Sprache und Studienerfolg bei Bildungsausländerinnen und Bildungsausländern: Ergebnisse aus dem SpraStu-Projekt

K Wisniewski, W Lenhard - Studienerfolg und Studienabbruch, 2021 - Springer
An deutschen Hochschulen studiert eine zunehmende Zahl an Bildungsausländer* innen
(mit ausländischer Hochschulzugangsberechtigung; BiA). Allerdings bricht diese Gruppe …

International Students in Higher Education: Extracurricular Activities and Social Interactions as Predictors of University Belonging

T Thies, S Falk - Research in Higher Education, 2023 - Springer
As the number of international students increases worldwide, it is crucial to explore what
makes international students feel welcomed at university campuses. The study investigates …

[PDF][PDF] Deutschkompetenzen als Prädiktoren des Studienerfolgs von Bildungsausländerinnen und Bildungsausländern

K Wisniewski, W Lenhard - Beiträge zur Hochschulforschung, 2022 - researchgate.net
An deutschen Hochschulen studieren immer mehr Bildungsausländerinnen und-ausländer,
die jedoch ihr Studium häufig abbrechen. Bislang ist nur lückenhaft bekannt, welche …

Testen und Prüfen im Fach DaF/DaZ 2022 unter Aspekten der Teilhabe

S Demmig - IDT 2022:* mit. sprache. teil. haben Band 1: Mit …, 2023 - Springer
In diesem Beitrag wird die Frage der Validität von Sprachtests aus dem Blickwinkel der mit
ihnen verbundenen Auswirkungen auf die Gesellschaft betrachtet. McNamara und Roever …

Sprachliche Studierfähigkeit im Spiegel produktiver und rezeptiver Wortschatzkompetenz

J Möhring - Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2022 - degruyter.com
Der Beitrag untersucht rezeptive und produktive Wortschatzkompetenzen von N= 340
internationalen Studierenden an deutschen Hochschulen mittels frequenzbasierter …

[图书][B] Mehrsprachenlernen in gesellschaftlichen und institutionellen Kontexten: Deutsch als Fremd-und Zweitsprache im Fokus der Mehrsprachendebatte

J Schlabach, C Bradlaw, B Hufeisen - 2024 - books.google.com
Dieser Band stellt einzelne Lebens-und Lernbereiche rund um Mehrsprachigkeit und
Mehrsprachenlernen vor: gesellschaftliche Mehrsprachigkeit sowie schulisches und …

Eigenschaften von Hör-und Lesetexten in Hochschulzugangssprachtests am Beispiel der DSH

J Möhring - Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2024 - degruyter.com
Die DSH-Spezifikationen zu den Prüfungsteilen Hören und Lesen bieten den DSH-
Standorten Anhaltspunkte zur Gestaltung von Inputtexten. Gleichzeitig verbleibt viel …

[HTML][HTML] MITSCHRIFTEN UND IHRE SYNTAKTISCHE GESTALTUNG. Ein Forschungs-und Lehrgegenstand für die (schulische) Wissenschaftspropädeutik

S Reitbrecht - Korpora Deutsch als …, 2024 - kordaf.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de
Die vorliegende Studie betrachtet die Textsorte Vorlesungsmitschrift aus linguistischer wie
didaktischer Perspektive und stellt in einer Analyse von Mitschriften (n= 22) aus dem MIKO …