Kaynaştırma eğitimine devam eden engelli öğrencilerin akranları ile ilişkilerinde karşılaştıkları sorunların değerlendirilmesi

ŞO Güleryüz - 2009 - acikerisim.selcuk.edu.tr
Özet Kaynaştırma özel gereksinimli öğrencilerin eğitimlerini, akranlarının devam ettiği
okullarda ve onlarla aynı sınıflarda sürdürmesi olarak tanımlanmaktadır (Kırcaali? İftar …

[图书][B] Uluslararası hukuk ve Türk hukuk sisteminde engellilerin eğitim hakkı ve devlet yükümlülükleri

S Çağlar - 2009 - search.proquest.com
Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Evrensel Bildirisi'nde eğitim, cinsiyet, ırk, etnik yapı ve ulus
gibi ayrımlar gözetilmeksizin her birey için “hak” olarak ifade edilmiş; eğitim hakkının içeriği …

Normal gelişim gösteren çocuk annelerinin kaynaştırma uygulamasına ilişkin görüşleri

N Öncül, ES Batu - … Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim …, 2005 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, Eskişehir ilinde kaynaştırma uygulamasının yapıldığı bir ilköğretim
okulunda normal gelişim gösteren çocuk annelerinin kaynaştırma uygulamasına ilişkin …

[PDF][PDF] Okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırma uygulamasına ilişkin görüşlerinin incelenmesi

H Özdemir - 2010 - core.ac.uk
Bu araştırma, okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırma uygulamasına ilişkin görüşlerini
incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya Edirne il merkezi ve ilçelerinde bulunan Milli …

Kaynaştırma uygulaması yapılan ilköğretim okuluna devam eden zihin özürlü öğrencinin bulunduğu sınıfta normal çocuk annelerinin kaynaştırma uygulamasına ilişkin …

N Öncül - 2003 - search.proquest.com
Bu araştırmanın amacı, Eskişehir ilinde kaynaştırma uygulamasının yapıldığı bir ilköğretim
okulunda normal çocuk annelerinin kaynaştırma uygulamasına ilişkin görüşlerini almaktır …

Sınıf öğretmenleri ile özel eğitim öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimi ile ilgili tutumlarının karşılaştırılması

K Ekşi - 2010 - search.proquest.com
Abstract “Sınıf Öğretmenleri ile Özel Eğitim Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimi İle İlgili
Tutumlarının Karşılaştırılması” adlı bu çalışmanın kapsamının temelini eğitim, kaynaştırma ve …

FEN BİLİMLERİ DERSİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ İLKOKULDA ÖĞRENİM GÖRMEKTE OLAN HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELE SAHİP …

M Çevik - Education Sciences, 2016 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, fen bilimleri dersinde proje tabanlı öğrenme yaklaşımının (PTÖY)
ilkokul 4. sınıfta öğrenim görmekte olan hafif düzeyde zihinsel engele sahip öğrencilerin …

Kaynaştırma eğitimi dersinin okulöncesi öğretmeni adaylarının kaynaştırmaya ilişkin görüşlerine etkisi

G Kayılı, S Koçyiğit, SSY Doğru… - Mehmet Akif Ersoy …, 2010 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, Kaynaştırma Eğitimi dersinin, okul öncesi öğretmeni adaylarının
kaynaştırmaya ilişkin görüşlerine etkisi incelenmiştir. Araştırma gerçek deneme …

Çocuğu ilköğretim kademesinde kaynaştırma uygulamalarına devam eden anne-babaların kaynaştırmaya ilişkin görüş ve beklentileri

S Yigen - 2008 - search.proquest.com
Bu araştırmanın genel amacı, çocuğu ilköğretim kademesinde kaynaştırma uygulamalarına
devam eden anne-babaların; kaynaştırma uygulamalarına ilişkin görüş ve beklentilerini …

Prospective Teachers' Metaphoric Perceptions of Inclusive Education.

M Ersoy - International Journal of Progressive Education, 2021 - ERIC
The need for special education stems from" a group of neurodevelopmental disorders that
begin in childhood". Today, one of the main topics discussed with regard to the education of …