Bu çalışmanın amacı 2004-2022 yılları arasında Türkçe ders kitapları üzerine
gerçekleştirilen makale ve tez çalışmalarındaki eğilimleri belirlemektir. Çalışmada nitel …

Türkçe öğretiminde, temel dil becerilerin ve üst düzey bilişsel becerilerin kazandırılmasında
metinlerden yararlanılır. Bu nedenle, Türkçe ders kitaplarına seçilecek metinlerin, çocuğa …

Yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde ortak bir öğretim programının bulunmaması
öğretim merkezlerinin farklı uygulamalarını beraberinde getirmektedir. Genel olarak …

Bu çalışmada amaç lise ve ortaokul matematik ve fen eğitiminde robotik kodlama ile ilgili
yapılan bilimsel yayınların içerik analizini yapmaktır. 24 çalışma içerik analizi tekniği ile …

Yapay Zekâya dayalı bir okunabilirlik formülü ile yalnızca bir metnin okunabilirliğini değil
aynı zamanda anlaşılabilirliğini de aynı anda tespit etmek mümkündür. Geleneksel …

Çocuklara okuma alışkanlığı ve edebiyat sevgisi kazandırmak için öğretmenlere ve aile
üyelerine önemli görevler düşmektedir. Bu görevlerden bir tanesi de çocuklara uygun kitap …

Bu araştırmanın amacı; 5, 6, 7 ve 8. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan şiirleri metinsellik
ölçütleri bağlamında çözümlemek ve bu şiirlerin metinsellik ölçütlerine uygunluğuna dair …

Özet Bağdaşıklık ve tutarlılık, metinle doğrudan ilişkili olan metinsellik ölçütleridir.
Bağdaşıklık, metnin yüzey yapısıyla ilgili olup dil bilgisel unsurlarla kendini gösterir. Tutarlılık …

Bu çalışmanın amacı ders kitapları vasıtasıyla öğrenciye sunulan metinlerdeki bağdaşıklık
araçlarının ve tutarlılık kullanımlarının örneklerle ortaya konulmasıdır. Çalışma materyalini …

In this study, activities and questions connected to text type and structure in Turkish
textbooks of secondary schools were examined. In this descriptive qualitative study, content …