Erken çocukluk dönemi doğa sevgisi ve doğa bilincinin kazandırılacağı kritik bir dönemdir.
Erken yaşlarda doğa ile etkileşim; çocuğun sağlıklı gelişiminin yanı sıra doğaya karşı …

The purpose of this study is to determine the effect of the nature education project on the
attitudes and awareness levels of secondary school students towards the environment. The …

Bu çalışmada okulöncesi 5-6 yaş grubu çocuklarının geri dönüşüm ile ilgili
farkındalığınıartırmak amaçlanmıştır. Proje 2014-2015 eğitim-öğretim yılı birinci döneminde …

Doğanın ve doğal unsurlar arasındaki ilişkilerin fark edilmesini sağlayan doğa eğitimi, erken
yaşlardan itibaren, çeşitli deneyimler sunarak bilgi, beceri, olumlu tutum ve davranışlar …

Türkiye'de 2005 yılından itibaren eğitimde esas alınan yapılandırmacı yaklaşım gereği
öğrenci merkezli, çok perspektifli ve çevre ile etkileşimin ön plana çıktığı bir eğitim öğretim …

Doğa, çocuk için deneyim kaynağıdır. Çocuk doğayı hem eğlence alanı hem de keşif alanı
olarak görür. Çocuğun bu ilgisi çocuğu hedef alan çocuk edebiyatının da konusu olmuştur …

Mekanı algılama becerisi sosyal bilgiler dersinde öğrencilere kazandırılması amaçlanan
becerilerden biridir. Becerileri geliştirmek için bireyin aktif çaba göstermesi ve gerçek …

Bu çalışmanın temel amacı yaratıcı drama uygulamalarının öğrencilerin fen bilimlerine
yönelik merak duyguları üzerindeki etkilerini incelemektir. Araştırma nicel araştırma …

Bu çalışmada, 2000'li yıllarda doğan ve “Z Kuşağı” olarak adlandırılan çocukların tarımı hem
eğlenerek hem de uygulamalar gerçekleştirerek öğrenmelerini sağlamak amacıyla “Z …

Yaratıcı yazma süreci içerik ve teknik anlamında ortak birçok bileşeni içermesine rağmen
son derece özgündür. Yazarlıktaki yaratıcı süreci yok saymadan, metinlerdeki kadim yapıyı …