La educación superior de Perú enfrenta una alta tasa de deserción y una baja tasa de
retención. La investigación realizada por la Superintendencia Nacional de Educación …

Este artículo señala la importancia de la acción tutorial en una educación universitaria de
calidad y en un espacio de convergencia docente y tutorial, que tiene como objetivo …

La finalidad de esta investigación fue analizar la relación entre dos factores de especial
relevancia para los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación superior durante …

En el contexto actual de la enseñanza universitaria, los factores asociados al abandono,
permanencia y éxito académico del alumnado tienen una gran relevancia para los sistemas …

El abandono en el recorrido formativo del estudiante de ADE de la Universidad de Barcelona
Abandonment in the Student’s educat Page 1 RIE, 2018, 36(1), 185-202 Freixa Niella, M.; …

Uno de los objetivos de la política universitaria a nivel nacional e internacional ha sido la
diversificación de las vías de entrada a la universidad para favorecer el acceso más …

El presente artículo analiza la influencia de la orientación y la acción tutorial como factor de
calidad en la adaptación a la universidad y la persistencia en la educación superior. Los …

Si bien el Study Engagement se ha vinculado con distintas variables clave para el proceso
de enseñanza-aprendizaje en educación superior existe poca claridad respecto de los …

Este estudio examina el fenómeno de la permanencia y deserción universitaria en 705
estudiantes de carreras de Pedagogía de una universidad estatal chilena ubicada en zona …

La dimensión social de la Educación Superior constituye uno de los elementos
fundamentales de las políticas universitarias a nivel internacional en estos inicios del siglo …