L'école à l'épreuve du partenariat: Organisation en réseau et partenariat

F Baluteau - 2017 - torrossa.com
Le partenariat se présente désormais dans les entreprises privées et dans le secteur public
comme une modalité de travail évidente. Au même titre que la gestion est devenue une …

Coconstruction de normes scolaires et contextes d'enseignement. Une étude multimodale de l'agir professoral

B Azaoui - 2014 - shs.hal.science
L'agir professoral fait l'objet de recherches approfondies en didactiques des langues et des
cultures. Si la multimodalité est considérée comme un élément définitoire de cette notion …

[HTML][HTML] L'orientation scolaire sous l'emprise des rapports sociaux de sexe. La situation dans l'enseignement postsecondaire au Québec

P Doray, A Lépine, J Bilodeau - L'orientation scolaire et …, 2020 - journals.openedition.org
L'orientation scolaire et professionnelle est un processus qui se trouve à l'intersection de
l'action des systèmes éducatifs et des dispositions et attributs sociaux et culturels des élèves …

Normes et professionnalité enseignante: entre performance et réflexivité

M Verhoeven - Recherche & formation, 2018 - cairn.info
L'article vise à analyser les évolutions des modèles de professionnalité enseignante à
l'aune des mutations normatives contemporaines. Face aux attentes de performativité et à …

[HTML][HTML] Introduction: le concept de forme scolaire à l'épreuve de ses usages

M Perrenoud, AC Benetti, SA Daghé - Raisons éducatives, 2023 - shs.cairn.info
Introduction : le concept de forme scolaire à l’épreuve de ses usages | Cairn.info Cairn.info,
Matières à réflexion Cairn.info, Matières à réflexion Aucune suggestion trouvée Compte …

Comment les jeunes maîtres appréhendent-ils les difficultés de leurs élèves? Aspirations initiales, obstacles actuels et possibilités de les surmonter

S Broccolichi, C Joigneaux, C Couturier - Recherche & formation, 2018 - cairn.info
Une recherche commencée en 2010 a permis de voir comment évoluaient les priorités et
normes de professeurs d'école débutants pendant leur formation et au cours des années …

[HTML][HTML] Savoirs et normes pour enseigner

J Crinon, A Muller - Recherche et formation, 2018 - journals.openedition.org
La conception des formations d'enseignants repose en général sur l'idée qu'y faire connaître
les savoirs issus de la recherche, qu'il s' agisse des contenus à enseigner ou des savoirs …

[HTML][HTML] Desigualdades múltiples, carreras escolares y pruebas en sistemas educativos postmasificación. Los efectos de la segmentación educativa en la …

M Verhoeven - Propuesta educativa, 2013 - SciELO Argentina
Este artículo se propone pensar las repercusiones de los procesos de segmentación y de
diferenciación de los sistemas educativos post-masificados en la construcción de las …

Normes et valeurs dans le discours des enseignants du primaire: entre pluralité et contradictions internes

J Crinon, C Delarue-Breton - Recherche & formation, 2018 - cairn.info
Les normes qui sous-tendent l'action et la pensée des enseignants, compromis entre des
normes externes et leurs croyances, sont étudiées ici à partir d'une enquête par …

[图书][B] Réfléchir l'école de demain

B Delvaux, L Albarello - 2015 - books.google.com
De nos jours, l'Ecole est soumise à de fortes pressions. Souvent décriée, elle est sommée
de s' adapter aux évolutions sociétales. Mais où mènent les multiples réformes et …