Esta investigação de cunho qualitativo teve por objetivo geral promover e analisar uma
ação pedagógica voltada para o desenvolvimento do letramento em avaliação em contexto …

RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo narrativo sobre experiências bem-
sucedidas de aprendizagem de inglês de oito estudantes da escola regular, quatro da rede …

Organizador: Ronaldo Corrêa Gomes Junior​ O livro apresenta o estado da arte da
Pesquisa Narrativa em ensino e aprendizagem de línguas. Estudiosos brasileiros de …

Este artigo argumenta pela compreensão do construto experiência, como um Sistema
Adaptativo Complexo, tendo em vista que, para compreendê-la, toda experiência encapsula …

Este trabalho analisa representações discursivas nos enunciados de professores acerca
deles mesmos, do exercício da docência, do ensino-aprendizagem de língua inglesa (LI) e …

This qualitative-oriented study aimed to investigate instructional coaching (Barkley, 2005;
Knight, 2004, 2005, 2006, 2007, 2009) as an approach to in-service continuing education for …

Se as metáforas são um fenômeno cognitivo pelo qual atribuímos sentido ao mundo e a nós
mesmos, entender, as identidades e como elas são construídas também pode ser uma …

Em um panorama histórico de ensino de línguas estrangeiras (LE) podemos observar, a
partir dos anos 70, uma mudança paradigmática, em que os aspectos emocionais e afetivos …

The main objective of this research was to identify, understand and analyze the beliefs,
experiences and actions (pedagogical practice) of English teachers who teach in technical …

The evaluation of school learning is crucial to the course of teaching and learning. With the
new outlines of linguistic education there is no space for an evaluation of learning oriented …