This study investigated the relationship between classroom management skills, and self-
confidence of social studies teachers. To this end and through a general survey, social …

İlişkisel tarama modeli ile gerçekleştirilen bu araştırma Kırıkkale il merkezindeki ilköğretim
öğretmenlerinin kendi algılarına ve araştırmacının gözlemlerine dayanarak sınıf yönetimi …

Özet Günümüz toplumlarında okul yöneticilerinin düşünebilen, üretebilen, problemleri doğru
tespit edebilme ve çözme yeteneğine sahip olması, kriz durumlarında soğukkanlılıkla karar …

Bilginin en önemli güç olmaya başladığı günümüzde, bir eğitim kurumu olarak okulların
kaliteli ve etkili bir eğitim vererek beklenen toplumsal ihtiyacı karşılayabilmesi büyük oranda …

Araştırma, beden eğitimi öğretmenlerinin liderlik stillerini ve sınıf yönetimi davranışlarını
belirleyerek aralarındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın katılımcıları …

Öğretmenlerin sınıf yönetimine yönelik algılarını belirlemeyi amaçlayan ve nitel araştırma
desenlerinden durum çalışmasının kullanıldığı araştırmanın çalışma grubunu Bolu ili …

Amaç: Bu araştırma, sınıf öğretmenlerinin matematik odaklı epistemolojik ve pedagojik
inançlarının ve öğretmenlik yeteneğine ve öğretmenlik bilgisinin önemine ilişkin inançlarının …

Araştırmada sınıf öğretmenlerinin öz yeterlik inançları ve mesleki doyum düzeyleri arasında
anlamlı bir ilişki bulunup bulunmadığı incelenmiş ve bu çalışmada nicel araştırma …

Bu çalışmanın amacı,“öğretmen nitelikleri, sorunlar, sorunların çözümünde kullanılan
stratejiler, beceri kazandırmada yapılması gerekenler, iletişim ve zaman kullanımı” gibi farklı …

Bu çalışmada sınıf öğretmenlerinin eleştirel düşünme eğilimleri ile sınıf yönetimi yeterliliği
algıları arasındaki ilişkiyi belirleyerek eleştirel düşünme ve sınıf yönetimi konularında …