Peruskoulun ja perusopetuksen vuosien 1985, 1994 ja 2004 opetussuunnitelmien perusteet poliittisen opetussuunnitelman teksteinä

P Rokka - 2011 - trepo.tuni.fi
Opetussuunnitelmatutkimuksella on Suomessa pitkä perinne. Opetussuunnitelma ohjaa
koulun toimintaa. Se rakennetaan yhteiskunnallisessa todellisuudessa ja siihen kulminoituu …

[PDF][PDF] Pedagogista rajankäyntiä koulussa: Inkluusioreitit ja yhdessä oppimisen edellytykset

M Mikola - 2011 - jyx.jyu.fi
ABSTRACT Mikola, Marjatta Defining pedagogical boundaries at school–the routes to
inclusion and conditions for collaborative learning Jyväskylä: University of Jyväskylä, 2011 …

[图书][B] Inklusiivinen opettajuus: toimintatutkimus opettajankoulutuksessa

S Lakkala - 2008 - lauda.ulapland.fi
Väitöskirjani on toimintatutkimus inklusiivisesta koulutuksesta, joka toteutettiin
opettajankoulutuskontekstissa. Tutkimukseeni kuuluu empiirinen kehittämishanke, jonka …

Oppijoiden moninaisuuden kohtaaminen suomalaisessa lähikoulussa: etnografia kouluyhteisön aikuisten yhdessä oppimisen haasteista ja mahdollisuuksista

T Seppälä-Pänkäläinen - 2009 - jyx.jyu.fi
Tarja Seppälä-Pänkäläinen tutki väitöstyössään inklusiivisen eli osallistavan koulun
muutosta ja nykyopettajuuden haasteita. Inkluusiolla ymmärretään kaikkien oppijoiden …

Perusopetuksen opetussuunnitelma 2000-luvulla—uudistus paikallisina prosesseina kahdessa kaupungissa

AS Holappa - 2007 - oulurepo.oulu.fi
Tiivistelmä Tutkimuksen kohteena on 2000-luvun opetussuunnitelmauudistus
perusopetuksessa paikallisina tulkintoina. Tutkimuksen tarkoituksena on ollut luoda kuvaa …

Osallistavasta kasvatuksesta ulossulkemiseen?: Diskurssiteoreettinen luenta Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 inkluusiokäsityksestä

T Tervasmäki - 2022 - trepo.tuni.fi
Inkluusion käsite nousee suomalaista koulua käsittelevässä julkisessa keskustelussa
paikoin kiivaankin väittelyn kohteeksi. Käsitteen merkityssisältö jää näissä debateissa …

Kun oppilaan liikuntavamma haastaa: monitoimijaisen verkoston käsityksiä oppimisympäristöön liittyvistä vaatimuksista ja hyvistä käytännöistä

E Häyrynen - 2014 - lauda.ulapland.fi
Tutkimuksen tavoitteena oli oppilaan liikuntavamman oppimisympäristölle asettamien
vaatimusten tutkiminen monitoimijaisen verkoston näkökulmasta. Tavoitteena oli myös tutkia …

[PDF][PDF] Kohdennettua tukea perusopetuksen alaluokilla

S Eskelä-Haapanen - NMI-bulletin, 2014 - researchgate.net
Esittelen artikkelissa kehittelemääni kohdennetun tuen mallia. Mallia toteuttamalla
luokanopettaja havaitsee mahdollisimman nopeasti oppilaan kohtaamat oppimisen ja …

" Siinä rajapinnan keskiössä on se lapsi ja sen paras": luokanopettajien kokemuksia toimivasta yhteistyöstä erityisopettajan kanssa

I Raittila - 2021 - jyx.jyu.fi
Inkluusiokehityksen myötä yhä useammat tukea tarvitsevat oppilaat opiskelevat
perusopetuksessa yleisopetuksen luokissa, jolloin luokanopettaja ja erityisopettaja …

Miksi luokanopettaja vaihtaa ammattia?: Koulu opettajan elämismaailmana ja subjektiivisen maailmankuvan muotoajana

M Välimaa - 2020 - trepo.tuni.fi
Perinteisesti luokanopettajan työ on ollut tavoiteltu kutsumusammatti, jossa on viihdytty
eläkeikään asti. Tällä vuosituhannella koulumaailma on muuttunut haastavammaksi, yhä …