Este artigo objetiva averiguar, com base em uma revisão sistemática de literatura, o
investimento em estratégias de ensino e aprendizagem autorregulada em cursos de …

A adaptação acadêmica é um processo complexo e seu êxito relaciona-se com a satisfação
com a vida e sucesso na carreira. Este estudo buscou delinear e apresentar os resultados …

Introdução: A autoeficácia acadêmica refere-se à crença do estudante em sua capacidade
de organizar e executar ações relacionadas às atividades e exigências acadêmicas. Nesse …

Para inserir o tema de pesquisa no plano da importância social e justificativa de incluir no
campo educacional, faz-se necessário acolher a premissa de que a educação tem sido uma …

O objetivo deste estudo foi refletir as possíveis interlocuções entre autoeficácia, mindfulness
e autocompaixão em Psicologia Positiva na educação superior. Neste trabalho, a discussão …

Introduction: Academic self-efficacy refers to the student's belief in their ability to organize
and perform actions regarding academic activities and demands. In this context, self-efficacy …

O Ensino Superior (ES) possui grande importância socioeconômica na contemporaneidade,
sendo indispensável avaliar seus processos e impactos. A qualidade do ES está …

Este estudo tem como objetivo adaptar e validar o Inventario de Autoeficacia para el Estudio
(IDAPE). Contou-se com 256 universitários, cuja média de idade foi de 22, 96 anos (DP= 5 …

O objetivo desta pesquisa é de apresentar e discutir como a autorregulação da
aprendizagem tem sido investigada no âmbito educacional a partir do levantamento de …

A formação de professores e as competências necessárias para sua atuação profissional
estão em debate no contexto das políticas públicas educacionais desde o final dos anos 90 …