Perfil de docentes investigadores de escuelas Normales de Puebla y Veracruz

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Escuelas formadoras de docentes en México: Trayectorias divergentes hacia la educación

ML Lozano, SC Sandoval - Revista Andina de Educación, 2023 - dialnet.unirioja.es
El propósito de este artículo es comparar dos escuelas normales públicas del sistema de
formación inicial de docentes en México, en el marco de la implementación del programa …
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[HTML][HTML] Escuelas formadoras de docentes en México: Trayectorias divergentes hacia la educación superior

M Legaspi Lozano… - Revista Andina de …, 2023 - scielo.senescyt.gob.ec
El propósito de este artículo es comparar dos escuelas normales públicas del sistema de
formación inicial de docentes en México, en el marco de la implementación del programa …
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Desempeño del docente formador y gestión del talento humano en el Instituto Pedagógico “Gustavo Allende” de Tarma-2018

AM Goyas Baldoceda - 2024 - alicia.concytec.gob.pe
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre las
variables, Desempeño del Docente Formador y la Gestión del Talento Humano, en el …
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Teacher Training Schools in Mexico: Divergent Trajectories towards Higher Education

M Legaspi Lozano… - Revista Andina de …, 2023 - scielo.senescyt.gob.ec
Resumen LEGASPI LOZANO, Mayela y CAMACHO SANDOVAL, Salvador. Teacher
Training Schools in Mexico: Divergent Trajectories towards Higher Education. Revista …
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Escuelas formadoras de docentes en México: trayectorias divergentes hacia la educación superior (Investigaciones)

M Legaspi Lozano, S Camacho Sandovalb - 2024 - repositorio.uasb.edu.ec
El propósito de este artículo es comparar dos escuelas normales públicas del sistema de
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