La perspectiva de Derechos de las Personas con Discapacidad concibe la Educación de
Sordos en el marco de un Modelo Educativo Intercultural Bilingüe (EIB), donde la Lengua …

La nueva norma constitucional boliviana ha introducido importantes cambios para la
protección del derecho a la vivienda, propiciando un oportuno marco legal para la …

Este artículo presenta el análisis detallado del estado del arte sobre investigaciones,
propuestas y experiencias en los contextos internacional y nacional (Colombia), en …

Se ha diseñado un estudio que invita, a través de un cuestionario, a la recogida de datos
pertenecientes a las percepciones que el profesorado y el grupo de intérpretes de Lengua …

La figura del intérprete de Lengua de Signos es un recurso en el aprendizaje de los
alumnos con discapacidad auditiva que contribuye al desarrollo de la experiencia bilingüe …

La presente investigación se sitúa en el ámbito de la literacidad asumiendo como objeto de
estudio el proceso de apropiación de la cultura escrita en la población infantil con pérdida …

Partiendo de la gran trascendencia que posee en la actualidad la composición escrita para
la integración educativa, social y laboral de las personas, surge la iniciativa de realizar este …

El presente proyecto se enfoca en caracterizar las habilidades cognitivas y lingüísticas (en
segunda lengua) de Sordos señantes cuya su segunda lengua es el español escrito. Se …

En este trabajo se muestran algunos de los resultados más relevantes de una investigación
cuyo objetivo es conocer las competencias discursivas en la escritura de alumnos sordos …

En este artículo se muestran algunos resultados principales de una investigación centrada
en el análisis de los procesos cognitivos y metacognitivos implicados en la composición …