Los materiales curriculares en cualquier formato, especialmente el manual escolar de
Ciencias Sociales-Geografía e Historia-, se ha constituido históricamente como un recurso …

Este trabajo analiza la presencia y uso de fuentes históricas, especialmente de fuentes
primarias textuales, en recientes libros de texto españoles de historia en secundaria (de 1º …

Este artículo examina actividades de libros de texto de Historia, tomando como muestra las
relacionadas con la Península ibérica entre la Prehistoria y la Edad Media, en manuales …

El artículo analiza las percepciones de los estudiantes de Educación Secundaria
Obligatoria (ESO) y Bachillerato sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la …

Este artículo analiza las pruebas de acceso a la Universidad (PAU) de Historia de España
de la Universidad de Valencia. Se aportan datos empíricos del nivel de aprendizaje sobre …

Con este artículo intentamos estudiar las concepciones o creencias que los docentes tienen
sobre la función de la enseñanza de la historia, centrándonos en los contenidos …

Recently, heritage education has undergone significant development, consolidating itself as
a scientific discipline in the last two decades. In this sense, it is a key element for teaching …

This paper makes a reflection on the assessment of historical thinking in compulsory
education. First, the article reflects on the type of knowledge that is being evaluated (memory …

El objetivo de este trabajo es analizar la enseñanza de la Historia en educación primaria en
España a través del trabajo diario de clase (actividades de los libros de texto) y de los …

La conformación de las identidades y sus relaciones con la formación de la ciudadanía son
problemas relevantes dentro de las sociedades actuales, que están siendo también …