Bu çalışmanın amacı, 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar döneminde bir devlet
üniversitesinde öğrenim gören Fen Bilgisi Öğretmenliği lisans programı öğrencilerinin …

Water is vital for the survival of living things. It is water that sustains all living organisms, all
biological life, and all human activity. Water constitutes 3/4 of the world, 60% of the human …

Su okuryazarlığı; kıt su arzının etkin kullanımı konusunda eğitim ve farkındalık olarak
tanımlanabilir. Suyun korunması ve sürdürülebilmesi konusunda duyarlı bireylere liderlik …

Bu çalışmada; ortaokul öğrencilerinin çevre sorunları, ekolojik ayak izi ve su ayak izi
kavramlarına ilişkin bilişsel gelişimlerinin incelenmesi hedeflenmiştir. Çalışmada, gelişimsel …

TBu çalışmada ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin suya yönelik tutum düzeylerini
belirlemek için geçerli ve güvenilir bir ölçme aracının geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Ölçeği …

In recent years, natural resources are rapidly depleting. Water, one of the limited resources
in the world, is an indispensable substance for life. In order to use water consciously and to …

Özet Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin çizdikleri resimler üzerinden kuraklık ve
su tasarrufu konusundaki görüşlerini belirlemektir. Çalışma, nitel araştırma yönteminin temel …

Özet Atmosferdeki canlı ve cansız tüm varlıklar için su hayati önem taşımaktadır. Canlı
yaşamı için su gereklidir. İnşa ettiğimiz yapılar, yetiştirilen bitkiler, beslenmemiz, barınmamız …

Çalışmada öğretmen adaylarının su ayak izi kavramı ile ilgili sahip oldukları mevcut bilgi
düzeyleri incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, bir devlet üniversitesinin eğitim …

Bilim Uygulamaları dersi ile öğrencilere bilimsel süreç becerileri gibi pek çok beceriyi
kazandırma ve akademik başarıyı artırma hedeflenmektedir. Oysaki alan yazındaki …