Pengembangan Modul Tematik Berbasis Model Direct Intruction dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar

M Nizaar, H Haifaturrahmah, A Abdillah, N Sari… - Jurnal Basicedu, 2021 - jbasic.org
Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui:(1) Kevalidan,(2) Kepraktisan (3) Keefektifan
dari modul berbasis model direct intruction dalam meningkatkan hasil belajar siswa di …

Pengembangan Chatbot Berbasis Web Menggunakan Model Addie

ZN Adesfiana, I Astuti, E Enawaty - Jurnal Khatulistiwa Informatika, 2022 - ejournal.bsi.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Chatbot berbasis web.
Jenis penelitian ini adalah penelitian Research dan Development dengan menggunakan …

Persepsi Guru terhadap Perubahan Kurikulum 2013 menjadi Kurikulum Merdeka

R Agustina, D Mustika - Aulad: Journal on Early Childhood, 2023 - aulad.org
Pentingnya penelitian ini dikarenakan adanya perubahan kurikulum dari K-13 ke Kurikulum
Mandiri yang membuat guru merasa bingung dengan transisi tersebut. Tujuan penelitian ini …

Pengembangan E-Modul Interaktif Materi Penampakan Alam Indonesia di Sekolah Dasar

SP Salsabila, MBA Syaban - Jurnal Basicedu, 2022 - neliti.com
Abstract Ilmu. Pengetahuan. Sosial.(IPS). merupakan salah. satu. mata. pelajaran penting di
jenjang sekolah dasar dan karena masih banyak siswa yang mendapatkan nilai tidak tuntas …

Enhancing Islamic Religious Education at SMPN 03 Palopo: Validity and Practicality of E-Modules Utilizing Canva and Heyzine Applications

H Ismail, H Hasriadi, H Thaha - Educational Journal of Learning …, 2023 - edutekjournal.com
This research is entitled Development of E-modules Based on Canva and Heyzine
Applications in Islamic Religious Education Subjects at Junior High School (SMP) Negeri 03 …

[引用][C] E-Modul dengan Pendekatan Kontekstual pada Mata Pelajaran IPA

NLGK Widiastuti - Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 2021

[引用][C] E-Modul interaktif pada pembelajaran tematik tema 6 subtema 2 hebatnya cita-citaku

R Nopiani, IM Suarjana, M Sumantri - Mimbar PGSD Undiksha, 2021

[引用][C] Pendekatan Pembelajaran Diferensiasi dalam Model Inkuiri terhadap Kemampuan Numerasi Siswa

S Rahmah, AA Dalila, W Liliawati, A Setiawan - Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan …, 2022

[引用][C] Teknik Ice Breaking pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar

A Algivari, D Mustika - Journal of Education Action Research, 2022

[引用][C] Metode inkuiri terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V

NM Yasmini - Journal of Education Action Research, 2022