This article will investigate a general concern with the practical implementation of inclusion
as recommended in policy documents in art education in general and the Nordic Community …

Hvorfor trenger barn og unge kunst? Hvordan begrunnes kunstens betydning i samfunnet?
Denne antologien tar utgangspunkt i forskning utført av medlemmer av den tverrfaglige …

This chapter is an attempt to show how racialised meaning is produced through art practice.
It is founded on the following paradox: How can we reconcile ourselves with the fact that …

I denne artikkelen har vi undersøkt et samarbeid mellom en kommunal kulturskole og en
grunnskole. Hensikten med artikkelen er å utvikle kunnskap om tverrfaglige samarbeid der …

In this article, I trace my own research practice in a process of unlearning from an individual
self-reflexive approach. Striving towards a more participatory and collective approach, I turn …

Velkommen til antologien Utdanning i kunstfag: Samarbeid, kvalitet og spenninger. Denne
antologien presenterer forskningsprosjekter som undersøker ulike aspekter ved samarbeid i …

This combined doctoral thesis comprises 50% theory and 50% art practice. It emerges
through the intersections of art, education and research. I share my evolving understanding …