Adolescence is a transformative period in which rapid physical, cognitive and psychosocial
growth takes place. Laying the foundation for healthy behaviors is paramount during these …

Hace más de 350.000 años, el ser humano comenzó a expresar ideas, sentimientos y
emociones a través de las posibilidades motrices de su cuerpo; por aquel entonces …

Stress as an emotional response with adaptive function can obstruct both academic
performance and psychosocial and physiological functioning when it is recurrent, persistent …

La Educación Física escolar, donde prevalecen las actividades lúdicas y físico-deportivas,
ha llegado a ser clasificada como una asignatura no académica. De ahí podría inferirse que …

Se examinó la repercusión de la novedosa Liga Brave (2015) sobre las orientaciones de
meta, el fair play, el esfuerzo, y la presión-tensión en 92 estudiantes de 2 colegios (grupo …

El objetivo de esta investigación ha sido conocer la relación entre los hábitos sedentarios,
la práctica de actividad física extraescolar y el índice de diversión en las clases de …

El judo es una actividad de lucha con agarre que puede generar situaciones motrices muy
variadas y enriquecedoras para los escolares. Sin embargo, pocos son los maestros de …

El objetivo de este estudio fue comparar las metas de logro en relación al sexo, nivel
educativo y práctica de entrenamiento deportivo en estudiantes de 12 a 18 años de edad …

El objetivo de este trabajo es conocer las actitudes de fair play de los escolares cuando
practican fútbol, y la posible relación con la motivación intrínseca, la orientación de meta y …

Introducción: El presente estudio examinó la relación existente entre las metas de logro,
percepción de éxito, diversión y persistencia-esfuerzo en la Educación Física a nivel …