This study aims to determine preschool teachers' self-efficacy beliefs and their classroom
management skills and to reveal the relationship between self-efficacy belief and classroom …

This study examined the effects of pedagogical documentation (PD) on the classroom
management skills of preschool teachers. A mixed methods intervention design was used to …

Bu çalışmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerilerinin kendi
algılarına göre belirlenmesini sağlayacak bir ölçme aracının geliştirilmesi ve çeşitli …

Bu araştırmada öğretmenlerin istenmeyen davranışlar ile baş etme, sınıf yönetimi
yeterlilikleri ve disiplin uygulamaları ile ilgili inanç ve görüşlerinin incelenmesi …

Bu çal ışmada okul öncesi eğitim sınıflarında en çok karşılaşılan davranış problemleri
belirlenmiş, bu davranış problemlerinin sınıf ortamına etkisi ve öğretmenlerin problem …

This research aims to investigate the most frequent challenging behaviors faced by
preschool teachers in their classrooms and the strategies and discipline approaches they …

Bu çalışma, okul öncesi dönemdeki çocukların akranlarına uyguladıkları fiziksel ve ilişkisel
saldırgan davranışların çeşitli değişkenlerle ilişkisini ortaya çıkarmak amacıyla yapılmış nicel …

The way how pre-school teachers perceive their relationships they formed with their
students, teaching beliefs regarding the profession and teachers' competencies to regulate …

This research explored teachers' opinions on behaviour problems of 36-to 72-month-old
children and examined factors associated with teachers' ability to cope with these problems …

Makalenin özetini buraya yazınız 150-200 kelime Araştırmanın amacı okul öncesi
öğretmenlerinin problem çözme becerileri ile sınıf yönetimi becerileri arasındaki ilişkinin …