Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học giải toán nội dung “Giảm một số đi một số lần”(Toán 3)
HT Phạm, NG Nguyễn, HT Nguyễn… - Tạp chí Giáo …, 2024 - tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn
Tóm tắt Currently, the general education Curriculum in Mathematics is designed in the
direction of developing learners' qualities and competencies. In particular, the capacity to …
direction of developing learners' qualities and competencies. In particular, the capacity to …
VẬN DỤNG QUY TRÌNH DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “DÃY SỐ” Ở NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG …
VĐ Phượng, N Sengvongdeuane - Journal of Science Educational …, 2024 - hnuejs.edu.vn
Dạy học khám phá và dạy học phát triển năng lực đang được quan tâm nghiên cứu và áp
dụng trong thực tiễn dạy học môn Toán. Dựa trên các quy trình dạy học khám phá của các …
dụng trong thực tiễn dạy học môn Toán. Dựa trên các quy trình dạy học khám phá của các …