Los estereotipos de género, creencias culturales acerca de los rasgos que poseen hombres
y mujeres influyen en la forma de actuar de las personas y sus relaciones con los demás …

Digital game-based learning (DGBL) and Gamification are emerging methodological
strategies in education. This research aims to analyze the effects on academic performance …

La educación física puede ejercer un papel destacado en la educación de competencias
emocionales, las cuales repercuten direc-tamente en el rendimiento académico del …

This work studied if decision-making differences between girls and boys existed in different
versions of the traditional game called la pelota sentada according to their roles, sub-roles …

La educación para la paz que promueven las Naciones Unidas y la UNESCO está asociada
a aquellas condiciones que garanticen la igualdad de género y el equilibrio emocional de …

La vivencia emocional es un aspecto clave para promover el bienestar del alumnado desde
la educación física. Este trabajo examinó los efectos de tres tipos de prácticas psicomotrices …

El objetivo del presente estudio ha sido ahondar en el conocimiento de las emociones
generadas a través de la práctica de diversos tipos de juegos, mediante la puesta en …

The objective of the work presented is to develop emotional competencies in higher-
education students by following Bisquerra's five-block model. With the methodological …

En esta investigación se estudió la toma de conciencia de trece emociones positivas,
negativas y ambiguas con alumnado de diferentes niveles educativos a través de juegos de …

Este estudio exploró el efecto del género (GE) y la composición del género del grupo
(CGEC) en experiencias emocionales de hombres y mujeres cuando participaron en …