[图书][B] Développer un curriculum d'enseignement ou de formation: Des options plitiques au pilotage
M Demeuse, C Strauven - 2013 - books.google.com
Le programme scolaire ne résume pas à lui seul l'ensemble des démarches, ni même des
outils visant à atteindre les intentions qu'un système d'enseignement ou de formation s' …
outils visant à atteindre les intentions qu'un système d'enseignement ou de formation s' …
[HTML][HTML] La recherche en éducation et les ZEP en France. 2. Apprentissages et exercice professionnel en ZEP: résultats, analyses, interprétations
M Kherroubi, JY Rochex - Revue française de pédagogie, 2004 - persee.fr
On l'a dit dans la première partie de cette Note de synthèse, intitulée «Politique ZEP, objets,
postures et orientations de recherche» et publiée dans le n 140 de cette revue, la politique …
postures et orientations de recherche» et publiée dans le n 140 de cette revue, la politique …
Hétérogénéité des élèves et apprentissage: quelle place pour les pratiques d'enseignement?
B Galand - 2009 - shs.hal.science
À partir d'une revue sélective des études existantes, ce texte vise à faire le point sur un
double questionnement:(1) Quelle est la relation entre hétérogénéité des élèves et …
double questionnement:(1) Quelle est la relation entre hétérogénéité des élèves et …
[HTML][HTML] Pourquoi ne croit-on pas les sociologues?
F Dubet - Éducation et sociétés, 2002 - cairn.info
Pourquoi ne croit-on pas les sociologues? On peut distinguer trois grands types de raison et
de motifs expliquant que les enseignants, pourtant très informés, ne croient pas …
de motifs expliquant que les enseignants, pourtant très informés, ne croient pas …
[PDF][PDF] Penser la plausibilité des réformes éducatives La légitimation comme condition du changement institutionnel
H Draelants, S Revaz - 2022 - hal.science
L'analyse des politiques éducatives s' est développée dans la deuxième moitié du 20e
siècle, dans un contexte de crise économique mondiale caractérisé par la perte de …
siècle, dans un contexte de crise économique mondiale caractérisé par la perte de …
Il valore educativo del capitale umano
A Cegolon - 2012 - torrossa.com
1. Introduzione 2. Economia della conoscenza 3. Breve digressione storica 4. Capitale fisico-
capitale umano 5. L'istruzione come investimento o come consumo 6. La Scuola di Chicago …
capitale umano 5. L'istruzione come investimento o come consumo 6. La Scuola di Chicago …
Les traitements des enseignants français, 1960-2004: la voie de la démoralisation?
B Bouzidi, T Jaaidane, R Gary-Bobo - Revue d'économie politique, 2007 - shs.cairn.info
Les traitements des enseignants français, 1960-2004 : La voie de la démoralisation ? | Cairn.info
Cairn.info, Matières à réflexion Cairn.info, Matières à réflexion Aucune suggestion trouvée …
Cairn.info, Matières à réflexion Cairn.info, Matières à réflexion Aucune suggestion trouvée …
[图书][B] Économie de l'Éducation
JJ Paul - 2007 - books.google.com
Des outils économétriques permettant d'évaluer les ressources mobilisées pour l'éducation
et la formation dans les pays de l'OCDE. Des indices présentant le calcul du financement de …
et la formation dans les pays de l'OCDE. Des indices présentant le calcul du financement de …
Reducing the number of pupils in French first-grade classes: Is there evidence of contemporaneous and carryover effects?
This study aims at investigating the contemporaneous and carryover effects of a class size
reduction experiment. This experiment initially involved 100 reduced classes (average 10.5 …
reduction experiment. This experiment initially involved 100 reduced classes (average 10.5 …
[PDF][PDF] L'effet d'une réduction de la taille des classes sur la réussite scolaire en France: développements récents
O Monso - Education & formations, 2014 - 84-site.fsu-snuipp.fr
La première est sceptique sur l'efficacité d'une diminution du nombre d'élèves par classe.
Ce scepticisme s' étend souvent à toutes les politiques visant à accroître les moyens (en …
Ce scepticisme s' étend souvent à toutes les politiques visant à accroître les moyens (en …