El presente trabajo explora los vínculos entre pensamiento científico, gráfico y crítico, que
surgen durante el desarrollo de habilidades cognitivolingüísticas del pensamiento científico …

Esta tesis aborda el estudio de los trabajos prácticos de laboratorio (TPL) a la luz de las
representaciones sociales (RS) de docentes y futuros docentes con el objetivo de …

Los estudios acerca del dominio afectivo en educación matemática señalan que las
creencias de los maestros influyen en sus prácticas docentes y, por tanto, en el aprendizaje …

As atividades didáticas de resolução de problemas (ADRP) são consideradas, no âmbito do
ensino de Ciências/Física, fundamentais para a construção de conhecimentos. Entretanto …

El carácter experimental de las Ciencias Naturales y las múltiples posturas de docentes
sobre los aportes e inconvenientes de la implementación en educación de los Trabajos …

Se analizan las creencias de 142 futuros maestros sobre la naturaleza de las matemáticas
y, de forma más concreta, su visión sobre los procesos matemáticos. Los datos obtenidos a …

Os exames nacionais são um instrumento de avaliação externa cujos resultados podem
condicionar muito o acesso dos alunos aos cursos superiores que pretendem, na medida …

Este trabalho apresenta uma revisão de literatura sobre representações sociais
relacionadas ao ensino de ciências, especialmente da Física. O objetivo é traçar um …

Las distintas problemáticas vinculadas al aprendizaje de las Ciencias, son objeto de
diversas investigaciones a partir de las cuales se trata de comprender las razones a las que …

Desde há muito que os fracos resultados dos alunos no exame nacional na disciplina de
Física e Química A (FQA) têm sido motivo de preocupação das entidades governamentais …