[PDF][PDF] Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), inclusão educacional e Treinamento, Desenvolvimento e Educação de Pessoas (TD&E): uma …

ALB Abrahão, LCS Elias, T Zerbini… - Revista Psicologia …, 2020 - researchgate.net
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é a condição neuropsiquiátrica
mais comum na infância; deve ser foco de inclusão educacional, tendo base legal, onde …

Differences in the provision of individualised educational support to students in different grades

J Kudek Mirošević, Z Bukvić - Hrvatska revija za rehabilitacijska …, 2017 - hrcak.srce.hr
Sažetak Regardless of the fact that inclusion has a foundation in regulations of the
educational system, many studies confirm that there are difficulties in implementing …

Povezanost samoprocijenjenih simptoma ADHD-a s agresivnim ponašanjem i sudjelovanjem u vršnjačkom nasilju učenika osnovnoškolske dobi

T Velki, K Romstein - Hrvatska revija za rehabilitacijska …, 2016 - repozitorij.unios.hr
Brojna istraživanja potvrdila su povezanost ADHD-a s vršnjačkim nasiljem i agresivnim
ponašanjem. Cilj istraživanja bio je provjeriti povezanost različitih samoprocijenjenih …

Izvedbeni planovi i programi studija u Hrvatskoj koji obrazuju učitelje za rad s učenicima s ADHD-om

D Vukelić, A Zovko, N Vlah - Društvene i humanističke studije, 2020 - ceeol.com
U Hrvatskoj se zadnjih desetak godina ozbiljna pažnja posvećuje kvaliteti studijskih
programa koji osposobljavaju učitelje razredne i predmetne nastave obaveznog …

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), inclusão educacional e Treinamento, Desenvolvimento e Educação de Pessoas (TD&E): uma revisão …

AL Barbosa Abrahão… - Revista Psicologia …, 2020 - search.ebscohost.com
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é a condição neuropsiquiátrica
mais comum na infância; deve ser foco de inclusão educacional, tendo base legal, onde …

School Membership: A Comparison Between ADHD Students' and Their Parents' Perceptions

NC Hoffman - 2024 - search.proquest.com
This quantitative, comparative cross-sectional survey research study used descriptive
statistics to examine ADHD students' perceptions of school membership, and then compare …

POREMEĆAJ POZORNOSTI S HIPERAKTIVNOŠĆU DJECE ŠKOLSKE DOBI

M Štajner - 2023 - repozitorij.svkst.unist.hr
Sažetak Tema ovog rada jest poremećaj pozornosti s hiperaktivnošću u djece školske dobi.
S obzirom na to, opisan je najprije inkluzivni pristup odnosno sustav u kakvom bi ova djeca …

Teachers' Self-Assessments About Pupils With Attention Deficit/Hyperactive Disorder Considering The Number Of Years Of Professional Experience

M Radetić-Paić - Školski vjesnik: časopis za pedagogijsku teoriju i …, 2018 - hrcak.srce.hr
Sažetak The basic characteristics of attention deficit/hyperactive disorder are usually an
obstacle to proper adaptation, requirements and expectations related to learning as well as …

[图书][B] ClassDojo New Age Classroom Management

DJ Love - 2022 - search.proquest.com
School leaders are continually searching for innovative and effective methods to address
disruptive behaviors. Most research on educational technology focuses on academic …

[图书][B] Examining Principal Perceptions toward the Inclusion of Elementary Students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder in the Regular Education Classroom

PA Newman - 2018 - search.proquest.com
This research study explored principals' perceptions toward the inclusion of students with
ADHD in the regular education classroom. Factors analyzed within the study also included …