Bilim şenliklerinin ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin problem çözme becerilerine etkisi

Hİ Yıldırım - Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırma, bilim şenliklerinin 6. sınıf öğrencilerinin problem çözme beceri düzeylerine
etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada yarı deneysel yöntem, kontrol ve deney …

[PDF][PDF] Bilim şenliklerinin 6. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersine yönelik tutumlarına etkisi

Hİ Yıldırım, Ö Şensoy - Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2016 - dergipark.org.tr
Buaraştırma, bilim şenliklerinin 6. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersineyönelik tutum
düzeylerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmadayarı deneysel yöntem …

4006-TÜBİTAK bilim fuarı'na katılan ortaokul öğrencilerinin bilim fuarı hakkındaki görüşleri

G Sontay, A Fatih, O Karamustafaoğlu - International e-Journal of …, 2019 - dergipark.org.tr
Teknolojik aletler kullanarak bilimsel süreç becerilerin yer aldığı bilimsel uygulamalardan
birisi de okullarda düzenlenen bilim fuarlarıdır. Bunların en önemlisi de okullara destek …

[HTML][HTML] Bilim fuarları sürecinin yürütücü öğretmenler gözünden değerlendirilmesi

E Avcı, ÖS Özenir - İlköğretim Online, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırma, Mersin'de TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları sürecine dahil olan okulların proje
yürütücüleri ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın amacı bilim fuarı sürecini proje yürütücüsü …

Out of School Learning Environments in Social Studies Education: A Phenomenological Research with Teacher Candidates.

E Topçu - International Education Studies, 2017 - ERIC
In this study, it was aimed to determine the remarks of teacher candidates on the place and
importance of out of school learning environments in Social Studies education …

TUBİTAK 4006 projelerine ilişkin yönetici, yürütücü ve öğrenci görüşleri

EH Atalmış, A Ataç, G Selçuk - Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim …, 2018 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, TUBİTAK 4006 Projelerine ilişkin yönetici, proje yürütücüsü ve öğrenci
görüşlerinin incelenmesidir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olgu bilim …

Teaching local history using social studies models for Turkish middle school students

K Oguzhan - Educational Research and Reviews, 2015 - academicjournals.org
Local history teaching provides students the opportunity to gain first-hand experience by
improving awareness of history. Students having active communication with their …

TÜBİTAK bilim fuarlarına ve fuarların fizik dersine yönelik öğrenci tutumlarına etkisine ilişkin ziyaretçi görüşleri

HŞ Kızılcık, S Çağan, PÜ Yavaş - Amasya Üniversitesi Eğitim …, 2018 - dergipark.org.tr
Araştırmanın amacı, Türkiye'de gerçekleştirilen TÜBİTAK Bilim Fuarlarına ziyaretçi olarak
katılan kişilerin bilim fuarlarına yönelik görüşlerini ve bilim fuarlarının fizik dersine yönelik …

Dezavantajlı okullarda TÜBİTAK tarafından düzenlenen bilim ve teknoloji haftası etkinliklerine ilişkin öğretmen görüşleri

Z Gökçe, H Gökçe, M Böyükata… - Ordu Üniversitesi Sosyal …, 2022 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada bazı dezavantajlı okullarda 2021 yılı Bilim ve Teknoloji Haftası içerisinde
TÜBİTAK tarafından düzenlenen etkinliklere ilişkin öğretmen görüşleri nitel araştırma …

Bilim fuarında projeyle yer alan öğrencilerin ve danışman öğretmenlerin bilim fuarına ilişkin görüşleri

Hİ Yıldırım - e-Kafkas Journal of Educational Research, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırma bilim fuarına proje ile katılan öğrencilerin ve danışman öğretmenlerin bilim
fuarı hakkındaki görüşlerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma 4006-TÜBİTAK Bilim …