Bu araştırmanın amacı, erken çocukluk döneminde fen eğitiminin çocukların bilişsel gelişimi
üzerine olan etkilerini araştırmak için yapılmış olan çalışmaların incelenmesidir. Bu amaç …

This research study was conducted to examine the effectiveness of activity-based science
teaching practices on the acquisition of problem-solving skills for 5-6 year old preschool …

Araştırmanın amacı, okul dışı öğrenme ortamlarının fen eğitiminde kullanılmasının okul
öncesi dönemdeki çocukların bilimsel süreç becerileri üzerindeki etkisini incelemektir. Ön …

The aim of this study is to determine preschool teachers' science education activities,
problems they encounter and solutions they devise, and methods and techniques they use …

Bu çalışmanın amacı,60-72 Aylık Çocuklar İçin Bilimsel Süreç Becerileri Ölçeğinin
Geliştirilmesi ve Beyin Temelli Öğrenmeye Dayanan Fen Programının Bilimsel Süreç …

Dünyadaki STEM eğitimi çalışmalarına bakıldığında karşımıza iki farklı uygulama
çıkmaktadır. Bunlar teknoloji entegrasyonunun sağlandığı robotik destekli STEM …

Bu araştırmanın amacı, okul öncesi eğitime devam eden 55-72 aylık çocuklara dış alanda
uygulanan sorgulama tabanlı bilim etkinliklerinin, çocukların bilimsel süreç becerilerine …

Bu araştırmanın amacı eğitsel dijital oyunların ve sınıf içi eğitsel oyunlar ile gerçekleştirilen
fen öğretiminin okul öncesi öğrencilerinin bilişsel gelişim düzeylerine etkisini incelemektir …

Erken çocukluk dönemi olarak adlandırılan 0-6 yaş dönemi, gelişim ve öğrenmenin en hızlı
olduğu yıllardır. Bu nedenle 21. yüzyıl becerileri ile STEM alanlarına yönelik temel …

Özet Araştırmada, 4-6 yaş grubu çocuklarda etkinlik temelli STEM eğitiminin bilimsel süreç
becerilerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubu, benzeşik örnekleme …