El tiempo de compromiso motor (TCM) es uno de los criterios más tenidos en cuenta a la
hora de valorar una Educación Física de calidad. La presente revisión tiene como objetivo …

Objetivo: Efecto de un programa de educación física con intensidad moderada vigorosa
sobre el desarrollo motor en niños de preescolar. Método: Participaron 20 alumnos de …

El objetivo del presente estudio fue examinar los niveles objetivos de actividad física
durante las clases de Educación Física en adolescentes chilenos, identificando posibles …

El tiempo es un factor importante para un adecuado desarrollo de las clases y del proceso
de enseñanzaaprendizaje. La Educación Física se ve más afectada debido a la necesidad …

Este trabajo es de carácter observacional descriptivo, con diseño transversal, y analiza el
tiempo de compromiso motor en clases de Educación Física en tres subsistemas de la …

El siglo XXI demanda desarrollar en el alumnado competencias vinculadas con el
pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad, etc. Por ello, enseñar a …

El feedbackque aportan los docentes de Educación Física puede favorecer el aprendizaje
de los estudiantes en tareas motrices. La importancia de conocer la influencia del tipo de …

La presente investigación trata de conocer cómo afectan los protocolos de seguridad
establecidos para la prevención de la COVID-19 en el tiempo de compromiso motor (TCM) …

Objetivo: Efecto de un programa de educación física con intensidad moderada vigorosa
sobre el desarrollo motor en niños de preescolar. Método: Participaron 20 alumnos de …

En la actualidad, se necesitan de modelos pedagógicos actuales e innovadores para la
enseñanza de los deportes de invasión que sigan la corriente constructivista del actual …