Niniejsza monografia składa się z dwóch części. Część pierwsza stanowi teoretyczne
podstawy badań i składa się z czterech rozdziałów. W rozdziale pierwszym przedstawiono …

Artykuł przybliża drogę rozwojową idei szkoły środowiskowej i jej współczesną koncepcję–
model autorski, a także rolę i funkcje tej szkoły w kontekście nowych dziedzin edukacji, tj …

Artykuł stanowi próbę oceny i prezentacji–w formie syntetycznej–osiągnięć i dokonań
praktyki i myśli (teorii) pedagogicznej Polski międzywojennej. Przedstawione są w nim …

We wszystkich obszarach życia człowiek dąży do osiągnięcia sukcesu. Zarówno w życiu
prywatnym, jak też zawodowym czy społecznym. Prawie w każdym obszarze osiągnięcie …

Zdecydowana większość ludzi w rodzinie przechodzi niemal cały proces socjalizacji
pierwotnej w różnych fazach życia. Z tego też względu człowiek ze swej natury jest istotą …

Wraz z rozpoczęciem w Polsce od końca lat 80. XX w., jak się okazuje długotrwałego i
trudnego procesu demokratyzacji i humanizacji życia, ujawnił się wzrost oczekiwań ludzi na …

Szkoła środowiskowa to ważny temat poszukiwań i ustaleń polskiej pedagogiki społecznej
przez niemal cały wiek XX. Współcześnie jest kategorią rzadko przywoływaną-interesuje …

Celem artykułu jest próba zdemaskowania fikcji i uwydatnienie wybranych działań
pozornych w obszarze współpracy domu i szkoły Na podstawie wyników analizy …

Zapoczątkowane w XIX wieku procesy emancypacji kobiet, związane z demokratyzacją,
modernizacją i indywidualizacją (Mędrzecki 2011), od kilku dekad stanowią przedmiot …

Zagadnienie relacji rodzina-szkoła od dawna zajmuje mniej lub bardziej centralne miejsce
w teorii i praktyce edukacyjnej (K. Jakubiak 1997; M. Winiarski 1992). W świetle europejskiej …