Covid-19 pandemi sürecindeki uzaktan öğreticilerin yeterlilik durumlarının belirlenmesi

M Aydın, M Atabay, M Aydın - Açıköğretim Uygulamaları ve …, 2021 - dergipark.org.tr
Aralık 2019'da Covid-19 pandemi sürecinin tüm dünyayı etkisi altına almasıyla birlikte eğitim
öğretim faaliyetleri bu durumdan olumsuz etkilenmiş ve formal, informal olmak üzere …

Uzaktan Eğitim Öz-Yeterlik Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

A Özer, EK Çakmak - Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi, 2024 - dergipark.org.tr
Örgün eğitim, Covid-19 salgınıyla beraber “zorunlu acil uzaktan öğretime” geçmiştir. Hızlı
geçiş sağlanan uzaktan eğitim sürecine Yükseköğretimin çözümü ve öğretim elemanlarının …

Çevrimiçi Eğitime Yönelik Öz-yeterlik Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi (ÇEYÖAÖ)

HH Bahar, A Koç - Milli Eğitim Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
Araştırmanın amacı akademik personelin Çevrimiçi Eğitime Yönelik Öz-yeterlik Algı
düzeylerini tespit etmeye yönelik geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Ölçek …

SINIF VE İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME HAZIR BULUNUŞLUKLARI

İ Saralar-Aras, H Güneş - Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2022 - dergipark.org.tr
Dünya Sağlık Örgütü (WHO, 2020) tarafından Mart 2020 tarihi itibariyle Covid-19 virüsünün
neden olduğu pandemi dünya geneline ilan edilmiş ve pek çok ülkede yüz yüze eğitim …

[PDF][PDF] EĞİTİM TEKNOLOJİSİ KURAM VE UYGULAMA/EDUCATIONAL TECHNOLOGY THEORY AND PRACTICE

T GÜYER, S ŞAHİN, B ATASOY - PRACTICE, 2015 - academia.edu
Özet Çalışmanın amacı, 2013 yılında Eğitim Teknolojisi alanında yapılan araştırmaların
genel bir resmini ortaya koymaktır. Bu amaca ulaşmak için alanla ilgili yayın yapan ve Social …