Pengembangan Video Pembelajaran Kimia SMA/MA Menggunakan Camtasia Studio 8
R Ariaji, N Nasirsah, SA Siregar - … : Jurnal Penelitian dan …, 2020 - jurnal.um-tapsel.ac.id
One of the problems for chemical learning is that it is still the low development of teaching
materials in the school so that students' learning is still focused on teaching books provided …
materials in the school so that students' learning is still focused on teaching books provided …
Camtasia-assisted computer statistics application practicum learning video in online classes to improve students' mathematical understanding
S Sukmawati, TF Saumi… - Journal of Physics …, 2020 - iopscience.iop.org
The learning environment by relying on lectures and practice in class causes students to
have a tendency to forget so that it can cause a lack of understanding ability, in fact, the …
have a tendency to forget so that it can cause a lack of understanding ability, in fact, the …
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa pada Pembelajaran Praktikum Aplikasi Statistik Komputer dengan Menggunakan Camtasia
TF Saumi, S Sukmawati - GAUSS: Jurnal Pendidikan …, 2020 - e-jurnal.lppmunsera.org
Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan kemampuan mahasiswa dalam
berupaya mencari penyelesaian yang dilakukan untuk mencapai tujuan, memerlukan …
berupaya mencari penyelesaian yang dilakukan untuk mencapai tujuan, memerlukan …
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO BERBANTUAN CAMTASIA PADA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SD
RA Fitri, S Sukmawarti - Indonesian Journal of Elementary …, 2023 - jurnal.umt.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video berbantuan Camtasia pada
pelajaran IPA materi daur hidup hewan kelas IV SD. Media video tersebut untuk …
pelajaran IPA materi daur hidup hewan kelas IV SD. Media video tersebut untuk …
[HTML][HTML] Pengembangan media video pada materi sejarah Nabi Muhammad SAW
M Sholihah - 2022 - digilib.iain-palangkaraya.ac.id
Materi Sejarah Nabi Muhammad SAW dianggap sulit oleh siswa karena banyak menyajikan
alur cerita, tokoh, waktu, dan tempat dimasa lampau yang sulit untuk diingat. Sehingga …
alur cerita, tokoh, waktu, dan tempat dimasa lampau yang sulit untuk diingat. Sehingga …
STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS CAMTASIA STUDIO DAN MEDIA …
S Damayanti - 2019 - digilib.unila.ac.id
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan hasil belajar, interaksi penggunaan
media pembelajaran berbasis Camtasia Studio dan media pembelajaran berbasis …
media pembelajaran berbasis Camtasia Studio dan media pembelajaran berbasis …
Pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan di Kelas Vii Mtss Tgk Chik Dayah Cut …
N Ozana - 2018 - repository.ar-raniry.ac.id
Rendahnya hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran biologi dapat disebabkan oleh
rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan kurang bervariasinya media …
rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan kurang bervariasinya media …
[引用][C] Efektivitas Penggunaan Aplikasi Kahoot! terhadap Minat dan Hasil Beajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Wonomulyo
[引用][C] Komparatif Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Camtasia Studio Dan Portofolio Dengan Memperhatikan Kecerdasan Adversitas
S Damayanti, IK Winatha - JEE (Jurnal Edukasi Ekobis), 2018