Bu çalışmada, Türkiye'de kitap yayıncılığının ve okuma-yazma kültürünün matbaanın
başlangıcından günümüze kadar geçirdiği dönüşüm süreci ile birlikte, son dönemlerin …

The love of reading can be gained through qualified children's books and bringing them
together with children. With this in mind, a longitudinal study was conducted to determine the …

Okuma sevgisi, nitelikli çocuk kitapları ve bunların çocuklarla buluşturulmasıyla kazanılabilir.
Bu düşünceyle ilkokul öğrencilerinin sevdikleri ve sevmedikleri çocuk kitapları ve bunları …

The present study aims to determine the effect of socioscientific issues-based popular
science readings on prospective classroom teachers' critical thinking skills and reading …

Çocuk edebiyatı metinlerinde aranan temel özelliklerden biri olan “antiotoriter anlatım”
kavramı, kitabın anlatımına egemen olan yaklaşımı, olayların farklı bakış açılarıyla …

Reading is an important tool for everyone to access of information, to develop thought and
sensitivity, and to develop social relations with society. One of the most important conditions …

Okuma herkesin geniş bir bilgiye erişmesinde, düşünce ve duyarlılık geliştirmesinde,
toplumla sosyal ilişkiler geliştirmesinde önemli bir araçtır. Çağdaş olmanın en önemli …

Bu araştırma ile ortaokul öğrencilerinin okuduklarını anlama düzeylerini çeşitli değişkenler
bakımından incelemek ve bu konuda öğretmen görüşlerini almak amaçlanmıştır. Araştırma …

Okul öncesi dönemin özellikleri dikkate alındığında, doğumla başlayan süreçte, uyarıcı
çevre, oyun ve eğitim materyalleri ile özellikle çocuğun seviyesine uygun öyküler, onun …