La revisión aporta una síntesis de las investigaciones de la escritura en la educación básica
realizadas durante el periodo 2007-2016 en Chile. Mediante el método de revisión …

The purpose of this mainly descriptive study was to investigate teachers' perceptions about
how they teach writing as well as their beliefs about preparation and efficacy to teach this …

La lectura, entendida como herramienta universal constituye un factor determinante y
transversal en los aprendizajes escolares y sociales. En psicología y didáctica se acrecienta …

Este artículo presenta los resultados de una investigación que aborda las percepciones de
egresados en relación con su formación inicial docente, de una universidad ubicada en la …

Este artículo presenta los resultados de un estudio cuyo objetivo fue analizar la formación
para la enseñanza del lenguaje oral y escrito (LOE) en carreras de educación parvularia …

En este artículo se dan a conocer resultados obtenidos de una investigación sobre la
formación inicial docente, en una de las áreas fundamentales de los programas de …

El objetivo de la investigación es analizar la asociación entre la motivación y sus perfiles
con los enfoques de aprendizaje (superficial y profundo) y variables sociodemográficas …

El presente estudio propone el diseño de un modelo de formación pedagógica continua
para los docentes de las Universidades de Postgrado del Ecuador. Por ello se realiza una …

The investigation outlined proposes to discover and explain the degree of satisfaction and
professional relevance by students of degrees in infant and primary education from the …

Se estudia si la percepción de los conocimientos profesionales (disciplinares y
pedagógicos) de las educadoras de párvulos de Chile está asociada al nivel de …