Competencia digital: una necesidad del profesorado universitario en el siglo XXI

MPP Espinosa, IG Porlán, FM Sánchez - Revista de Educación a …, 2018 - revistas.um.es
Este artículo presenta un análisis de la situación actual de las universidades en España y
su dotación tecnológica para, a partir del mismo, poder analizar la situación del profesorado …

[PDF][PDF] Perfil del profesor universitario español en torno a las competencias en Tecnologías de la Información y la Comunicación.

IG Porlán - Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2014 - redalyc.org
En este artículo presentamos los resultados derivados de una tesis doctoral titulada:
Competencias del profesorado universitario en relación al uso de TIC: Análisis de la …

[HTML][HTML] Formación y alfabetización del profesor de ELE: de la competencia lingüística a la tecnológica

EÁ Ramos, LA Biel, BM Blanco - Educação & Formação, 2021 - educa.fcc.org.br
Con el presente trabajo se pretende poner de manifiesto las carencias en formación digital
que poseen los másteres de profesorado de lenguas extranjeras, más concretamente de la …

[HTML][HTML] La valoración del docente universitario en entornos virtuales: algunos descriptores claves

IF García, R Amaro, C Brioli - Revista Historia de la Educación …, 2012 - scielo.org.co
El desarrollo de la educación a distancia a través de la virtualidad, cada vez adquiere
mayor importancia en la UCV lo cual se refleja en el interés de algunos docentes por migrar …

[PDF][PDF] Games, gaming and education

JM de Oliveira, EEG Echenique… - The New Educational …, 2010 - researchgate.net
Video gaming is a pervasive activity in the lives of teens in many parts of the world. is paper
theorizes videogames as semiotic resources and interrogates the literature bearing four …

[HTML][HTML] Percepción de la competencia TIC en el profesorado universitario dominicano: el caso UNAPEC

AAI Hernandez - 2016 - dialnet.unirioja.es
El crecimiento económico de cada país está relacionado con la capacidad de producir
innovaciones tecnológicas, aumentando con ellas la productividad. Por lo tanto, se necesita …

[PDF][PDF] Diseño, aplicación y evaluación de un modelo tecno-pedagógico de formación docente mediante una plataforma educativa virtual para lograr la apropiación …

MI Monsiváis Almada - repositorioinstitucional.uabc.mx
Capítulo II Page 1 Diseño, aplicación y evaluación de un modelo tecno-pedagógico de
formación docente mediante una plataforma educativa virtual para lograr la apropiación …

[PDF][PDF] Educar en y por el cambio

JM de Oliveira - Migraciones, rasgaduras humanas - horizonteshumanos.org
El presente trabajo parte del enfoque de la semiótica social para considerar el aprendizaje
como el compromiso que se establece con la transformación de la realidad íntima y social …

[PDF][PDF] Las competencias en TIC de los docentes universitarios: perfil, diagnóstico y necesidades de formación

JM Padilla - 2015 - repositorioinstitucional.buap.mx
Vivimos en la era de una sociedad con grandes cambios donde es evidente la digitalización
de la cultura y el establecimiento de relaciones humanas en entornos mediatizados en …

A Social Semiotic Perspective to Knowledge on Games, Gaming and Education

JM Oliveira, EEG Echenique, ODG Cruz… - Society for Information …, 2010 - learntechlib.org
Video gaming is now a pervasive semiotic activity in the lives of teens and young adults in
many parts of the world. This paper theorizes videogames as semiotic resources and …