Resumen INTRODUÇÃO: A dança surge como um conteúdo desafiador, pois enfrenta,
geralmente, três barreiras iniciais, sendo elas: insegurança dos docentes em desenvolvê-la …

Analisa os usos e as apropriações que os dinamizadores de Artes e Educação Física fazem
das danças populares na Educação Infantil de Vitória/ES. Utiliza o método descritivo …

RESUMO O estudo analisa a produção acadêmica da pós-graduação brasileira em nível
stricto sensu sobre a dança na Educação Infantil, tendo como fonte o Catálogo de Teses e …

Analisa um produto educacional desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em
Educação Física em Rede Nacional, que é fruto de uma Pesquisa-ação com crianças do …

RESUMO O estudo analisa a produção acadêmica da pós-graduação brasileira em nível
stricto sensu sobre a dança na Educação Infantil, tendo como fonte o Catálogo de Teses e …

O presente trabalho vem trazer a discussão sobre a importância da Educação Física na
Educação Infantil, analisando relatos de experiências político-pedagógicas inspirados nas …

Esta pesquisa foi realizada junto ao Programa de Mestrado Profissional em Educação
Física em Rede Nacional da Universidade de Brasília, na área de concentração de …

Por meio da dança, a criança aprimora a consciência do próprio corpo, e participa de um
momento coletivo de grande valor cultural. Não se exige graduação em dança (ou áreas …

O objetivo deste ensaio é apresentar e discutir a possibilidade da sistematização de uma
aula de frevo no cenário da Educação Física escolar, tendo por base que o frevo é uma …