Framhaldsskólastigið fór ekki varhluta af breyttu starfsumhverfi vegna COVID-19-
faraldursins. Þegar samkomubann var sett á í mars 2020 fluttist öll staðkennsla yfir í …

Eftirfarandi ritgerð er unnin með það fyrir augum að skoða menntun grunnskólakennara í
eineltismálum. Framkvæmd var eigindleg rannsókn meðal 12 kennara sem allir útskrifuðust …

Markmið þessarar rannsóknar var að kanna í hverju starfsánægja leikskóla-og
grunnskólakennara er fólgin og hvaða þættir stuðla að eða hindra að kennarar upplifi …

Frá efnahagshruninu 2008 hefur niðurskurður fjármagns leitt til þess meðal annars að minna
svigrúm hefur gefist til að takast á við brýn úrlausnarefni í skólastarfi. Vísbendingar eru um …

Markmið rannsóknarinnar er að varpa ljósi á ástæður þess að leikskólakennarar ákveða að
hverfa úr því starfi sem þeir hafa menntað sig til og snúa sér að einhverju allt öðru. Þetta er …

Markmið rannsóknarinnar var að skyggnast inn í faglegt námssamfélag framhaldsskólans í
dag og kanna hvort og hvernig kennsluhættir kennara hafa breyst með sívaxandi …

Markmið rannsóknarinnar var að varpa ljósi á reynslu og upplifun íslenskra
framhaldsskólakennara á breytingum í starfi sínu síðastliðinn aldarfjórðung, þ. e. frá útgáfu …

Markmið þessarar rannsóknar var að varpa ljósi á líðan og upplifun nýliða í íslenskum
framhaldsskólum og hvaða stuðningur reynist þeim gagnlegastur. Við lifum á tímum örra …

Markmiðið með rannsókninni var að skoða starfsánægju deildarstjóra í leikskólum og hvaða
þættir tengjast ánægju í starfi. Deildarstjórar í leikskólum eru millistjórnendur og eru …

Skólastarf byggir á ýmsum stoðum, meðal annars þeim mannauði sem hver skólastofnun
hefur yfir að ráða. Samkvæmt lögum um grunnskóla ber skólastjórum að veita skólum …