En este trabajo presentamos una síntesis del modelo teórico sobre el conocimiento y la
instrucción matemática, en cuya elaboración venimos trabajando desde hace varios años …

En este trabajo se introducen nuevas nociones teóricas para analizar procesos de
instrucción matemática basadas en el enfoque ontológico y semiótico de la cognición …

Objetivo de este documento es servir de introducción al joven investigador que se propone
iniciar su especialización en Didáctica de la Matemática. Esta aproximación se hace desde …

1.1. Introducción........................................................................... 1.2. La ontología y epistemología
matemática como problema para la didáctica de las matemáticas..................................... 1.3 …

Abstract The Anthropological Theory of Didactics describes mathematical activity in terms of
mathematical organisations or praxeologies and considers the teacher as the director of the …

En este trabajo pretendemos poner de manifiesto hasta qué punto el modelo
epistemológico de las matemáticas, implícito pero dominante en una institución escolar …

The use of graphical and symbolic facilities in the teaching and learning of algebra and
calculus will soon be a reality. Authors who write about the introduction of these instruments …

Les phénomènes de transposition didactique sont centraux dans l'étude des processus
d'enseignement et d'apprentissage. Cette théorie, initiée par Y. Chevallard dans les années …

Con el fin de caracterizar el objeto de estudio de la Didáctica de las Matemáticas,
proponemos un patrón heurístico del desarrollo de los problemas didácticos y lo …

This article discusses the meanings of mathematics teaching forged in the reflections
promoted in a lesson study. Guided by the question" What meanings of teaching in …