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conceptuales existentes sobre la estrategia de cambio y transformación conocida como …

Este ensayo plantea algunas consideraciones en torno a las diferentes tensiones y
problemáticas que se establecen entre la actual enseñanza de las ciencias naturales y las …

Nos encontramos ante un libro que nos invita a pensar ya pensarnos como investigadores e
investigadoras en educación. La intencionalidad de esta obra colectiva no es otra que …

Las funciones sustantivas de la Educación Superior, a saber: docencia, investigación, y
extensión, requieren hoy, de formas que les permitan crear vínculos que faciliten su …

Se trata de fundamentar el concepto del Modo 3 de Producción de Conocimiento como un
paradigma capaz de convertir a las universidades, los centros científicos y de innovación en …

El presente artículo tiene por objetivo la descripción de la metodología de innovación social
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Uno de los ejes de la agenda pública internacional es la generación de ciencia y tecnología
como impulsores del desarrollo económico y social. En México, ante el cambio de sexenio …

En este artículo se presenta la revisión de estudios realizados en México, Venezuela,
Colombia, España, Chile, Ecuador, Argentina, Brasil y Perú, sobre la producción de …

El objetivo de este artículo es mostrar la forma de vinculación entre los agentes
heterogéneos (universidad o Instituciones de Educación Superior, empresa, gobierno …