La formación de los docentes en materias como las relacionadas con las tecnologías de la
información y comunicación (TIC), es una variable que ha preocupado a los teóricos y …

El presente estudio pretende determinar si las competencias adquiridas por parte de los
alumnos de grado de la Universitat Rovira i Virgili convergen con los factores que pudieran …

Objetivo: Determinar en los docentes de educación superior, la adaptación a las TIC en la
enseñanza durante la emergencia educativa provocado por el Covid 19. Método …

El objetivo de este estudio es identificar y caracterizar en estudiantes de licenciatura el
grado de aceptación, el nivel de tecnoestrés y la adicción por el uso de las tecnologías de la …

La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aún no se
percibe consolidada en la praxis pedagógica en las Instituciones de Educación Superior …

Hablar de la formación del profesorado en Tecnologías de la Información y la
Comunicación, implica el estudio de diferentes dimensiones y principios, contemplando las …

La formación docente es uno de los pilares del desarrollo social. Con el objetivo de analizar
las características de la formación de los maestros y profesores de la educación básica se …

El objetivo de la presente revisión sistemática fue analizar la producción científica reciente
(período 2017-2021) relacionada con el uso de la metodología Aprendizaje-Servicio en …

Este estudio tuvo como principal objetivo el análisis de la actitud que tienen los docentes de
primaria hacia el uso de la computadora en la escuela. Los participantes fueron 101 …

La penetración de las TIC en la docencia universitaria sigue siendo superficial, y en
ocasiones lejana de un verdadero cambio pedagógico. En la descripción de los diferentes …