Se presenta un programa formativo para profesorado de ciencias en formación inicial
centrado en el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico, empleando dilemas socio …

The use of nuclear power is a socio-scientific issue that is controversial in many areas.
Concerns of nuclear power touch on health effects, environmental impacts, employment …

In theory, there is broad agreement among science education stakeholders that supporting
the achievement of scientific literacy is crucial for citizens to make informed and critical …

Every three years, the Organisation for European Cooperation and Development evaluates
the scientific competence of European students. Recent results have demonstrated that …

This study examined whether participation in a role play on the socio-scientific issue of the
use of nuclear power had an impact on pre-service primary teachers' ideas regarding the …

En el presente estudio se pretende detectar vestigios de la publicidad en las respuestas
que un grupo de estudiantes (14-15 años) ofrecen antes y después de la implementación …

Role-playing games (RPGs) are considered a useful way of addressing socioscientific
issues (SSIs) in the science classroom insofar as they allow learners to engage with an …

Heritage education is configured as an ideal framework for the treatment of socio-
environmental problems relevant to modern society. To this end, it is essential that teachers …

La argumentación es una práctica científica que puede desarrollarse a través de la
formación específica en el marco de problemáticas sociocientíficas, para lo que el Esquema …

La competencia científica del alumnado de educación secundaria se evalúa cada tres años
a través de las pruebas PISA. Los resultados de los últimos tres informes muestran …