The aim of this study is to examine the effect of student-centered listening-speaking activities
developed by the researcher on Turkish listening and speaking skills of bilingual Arabian …

Bu çalışmada, sınıf öğretmenlerinin fen bilimleri dersinde kullandıkları öğretim yöntem,
teknik ve değerlendirme araç ve tekniklerine ilişkin görüşleri ortaya çıkarmak …

Bu çalışmanın amacı, 5. sınıf öğrencilerinin; Türkçe konuşma becerilerini geliştirme,
konuşma kaygılarını giderme, Türkçe dinleme beceri ve başarılarını geliştirmede aktif …

The objective of the study was to determine the effect of the aquarium, an active learning
approach, on the Turkish verbal skills of bilingual students. An experimental design with pre …

The purpose of this study was to investigate the effects of the Flipped Classroom Model on
preservice teachers' attitudes and self-efficacy beliefs about Teaching Principles and …

Bu çalışmada, aktif öğrenme yaklaşımı doğrultusunda Jigsaw II tekniğine uygun olarak
düzenlenen öğretimin, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersinde …

Bu araştırmada 2005-2023 yılları arasında aktif öğrenme yaklaşımını Türkçe derslerinde
uygulayan bilimsel çalışmaların betimsel içerik analizi yöntemiyle incelenmesi …

Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin, Türkçe konuşma becerilerini geliştirmede drama
yönteminin etkisini belirlemektir. Çalışmada ayrıca; cinsiyet, anne eğitim durumu, baba …

This research investigates how Turkish teachers apply active learning techniques in their
lessons."" Relational Survey Model," one of the quantitative research models" was used in …

The purpose of this study is to identify the effect of layered curriculum use for the 7th Grade
“Circle and Circular Region” subject on academic success and attitude towards …