[PDF][PDF] Öğrenme stilleri, deneyimsel öğrenme kuramina dayali eğitim, tutum ve sosyal bilgiler program hedeflerine erişi düzeyi
İE Gencel - 2006 - tr-scales.arabpsychology.com
Doktora tezi olarak sunduğum “Öğrenme Stilleri, Deneyimsel Öğrenme Kuramına Dayalı
Eğitim, Tutum ve Sosyal Bilgiler Program Hedeflerine Erişi Düzeyi” adlı çalışmanın …
Eğitim, Tutum ve Sosyal Bilgiler Program Hedeflerine Erişi Düzeyi” adlı çalışmanın …
İlköğretim sosyal bilgiler dersi öğrenme ortamlarının yapılandırmacı özellikler açısından değerlendirilmesi
Ş Dündar - 2008 - search.proquest.com
Bu araştırmada genel olarak ilköğretim beşinci sınıf Sosyal Bilgiler dersi öğrenme
ortamlarının öğrenci ve öğretmen görüşlerine göre yapılandırmacı özellikler açısından …
ortamlarının öğrenci ve öğretmen görüşlerine göre yapılandırmacı özellikler açısından …
Türkiyedeki davranışçı ve yapılandırmacı sosyal bilimler öğretim uygulamalarının değerlendirilmesi
Hİ Sağlam - 2006 - acikbilim.yok.gov.tr
Jüri: Doç. Dr. Ali Sinan BİLGİLİProf. Dr. Necmettin TOZLUProf. Dr. Sırrı AKBABAYrd. Doç. Dr.
İ. Fevzi ŞAHİNYrd. Doç. Dr. Ünal ÖZDEMİRBu çalışmanın amacı, Türkiye'de ilköğretim …
İ. Fevzi ŞAHİNYrd. Doç. Dr. Ünal ÖZDEMİRBu çalışmanın amacı, Türkiye'de ilköğretim …
İlköğretim birinci kademe 2005 sosyal bilgiler programının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi (Afyonkarahisar ili örneği)
B Ece - 2007 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmanın amacı, 12 Temmuz 2004'de Milli Eğitim Bakanlığı TalimTerbiye Kurulu
tarafından hazırlanan Sosyal Bilgiler Programını öğretmen görüşleriçerçevesinde …
tarafından hazırlanan Sosyal Bilgiler Programını öğretmen görüşleriçerçevesinde …
Öğretmen Görüşleri Işığında 1998 ve 2005 Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarındaki Değişimi Anlamak
S Kaymakcı - Eğitim ve Bilim, 2015 - egitimvebilim.ted.org.tr
Geçmişten günümüze Türk eğitim sistemi içerisinde sosyal bilgiler ve sosyal bilgiler konu
alanına giren dersler okutulmaya devam edilmektedir. Bu kapsamda sosyal bilgiler öğretim …
alanına giren dersler okutulmaya devam edilmektedir. Bu kapsamda sosyal bilgiler öğretim …
Sosyal bilgiler dersinin düşünme becerileri açısından değerlendirilmesi
N Baykara - 2006 - acikbilim.yok.gov.tr
iiYÜKSEK LİSANS TEZ ÖZETİSOSYAL BİLGİLER DERSİNİN DÜŞÜNME BECERİLERİ
AÇISINDANDEĞERLENDİRİLMESİNevsal BAYKARAİlköğretim Anabilim DalıAfyon …
AÇISINDANDEĞERLENDİRİLMESİNevsal BAYKARAİlköğretim Anabilim DalıAfyon …
Sosyal bilgiler dersinde farklılaştırılmış öğretim yönteminin öğretmen ve öğrencilere etkisi: Bir eylem araştırması
Z Akdemir - 2019 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmanın temel amacı sosyal bilgiler dersinde farklılaştırılmış öğretim yöntemine göre
hazırlanan etkinliklerin kullanılmasının sosyal bilgiler öğretmeni ve öğrenciler üzerindeki …
hazırlanan etkinliklerin kullanılmasının sosyal bilgiler öğretmeni ve öğrenciler üzerindeki …
Sosyal bilgiler öğretimi üzerine bir bibliyografya denemesi
H Yapıcı - Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2015 - dergipark.org.tr
Sosyal Bilgiler dersi, öğrencinin içinde bulunduğu toplumsal yaşamla çok ilişkilidir. Bu ders
yoluyla öğrencilere ulusal miras, anayasa, haklar bildirgesi, politik süreçler ve yetişkin bir …
yoluyla öğrencilere ulusal miras, anayasa, haklar bildirgesi, politik süreçler ve yetişkin bir …
Yüksek Lisans Tezi
IIMD İSLAMCILIK, İIM CEMİYETİ - 2008 - search.proquest.com
TC BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH ANABİLİM DALI II.
MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE İSLAMCILIK Page 1 TC BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL …
MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE İSLAMCILIK Page 1 TC BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL …
Animasyon filmlerin sosyal bilgiler dersi öğretim programı bağlamında incelenmesi
A Özaydin - 2020 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmanın amacı, Küçük Prens, Ters Yüz, Yukarı Bak, Oyuncak Hikayesi 3 ve Wall-E
adlı 5 animasyon filminin 4. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında yer alan …
adlı 5 animasyon filminin 4. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında yer alan …