[HTML][HTML] Les enseignants débutants: vécu et transformations. Panorama des connaissances sur l'entrée dans le métier

C Ambroise, MC Toczek… - … et socialisation. Les …, 2017 - journals.openedition.org
Les premières années d'enseignement souvent dénommées moment de l'insertion
professionnelle ont été beaucoup étudiées notamment depuis les années 2000. Ayant une …

Apprendre à faire classe. Les apprentissages professionnels des professeurs des écoles en formation par alternance

M Daguzon, R Goigoux - Revue française de pédagogie, 2012 - cairn.info
Comment les professeurs des écoles apprennent-ils leur métier dans une formation en
alternance? L'étude longitudinale des apprentissages professionnels d'une quinzaine …

Pre-service teachers' greater power to act in the classroom: Analysis of the circumstances for professional development

S Moussay, E Flavier, P Zimmermann… - European Journal of …, 2011 - Taylor & Francis
This case study analysed the circumstances during a one-year work placement in which a
pre-service teacher showed professional development, with a focus on the impact of her …

Analyses didactique et sociologique d'une pratique enseignante

S Broccolichi, É Roditi - Revue française de pédagogie, 2014 - cairn.info
‪ Dans le cadre d'une recherche croisant des approches didactiques et sociologiques, nous
avons étudié les pratiques d'un professeur des écoles et le positionnement qui les sous …

[HTML][HTML] Du travail des «collectifs» à de nouvelles modalités de formation professionnelle: l'histoire du GAP

C Félix - Questions Vives. Recherches en éducation, 2014 - journals.openedition.org
Cette contribution vise à rendre compte de la genèse d'un collectif d'enseignants, des
fondements de sa collaboration avec des chercheurs engagés dans une équipe de …

Comment les jeunes maîtres appréhendent-ils les difficultés de leurs élèves? Aspirations initiales, obstacles actuels et possibilités de les surmonter

S Broccolichi, C Joigneaux, C Couturier - Recherche & formation, 2018 - cairn.info
Une recherche commencée en 2010 a permis de voir comment évoluaient les priorités et
normes de professeurs d'école débutants pendant leur formation et au cours des années …

[PDF][PDF] L'entrée dans le métier des enseignants débutants à l'école primaire française: préoccupations, tensions et compromis professionnels

T Philippot - Formation et profession, 2014 - formationprofession.ca
Since 2010, a reform of the teachers training sets itself up and changes the conditions to
begin the profession. In this context, our research focuses on the professional development …

Chapitre 14. Apprendre à devenir formateur d'enseignants: vers une nouvelle professionnalité

S Moussay, G Serres - Apprendre à enseigner, 2016 - shs.cairn.info
Chapitre 14. Apprendre à devenir formateur d’enseignants : vers une nouvelle professionnalité
| Cairn.info Cairn.info, Matières à réflexion Cairn.info, Matières à réflexion Aucune suggestion …

The use of mathematics textbooks in the training of elementary school teachers in France

M Priolet - History of Education & Children's Literature IX/1 …, 2014 - torrossa.com
This article focuses on the role mathematics textbooks play in the training process of
elementary school teachers at the beginning of the 21st century in France. Through …

De la formation continue à la formation initiale: observation du didactique et effets de formation

M Vinson, JP Dugal - Staps, 2011 - cairn.info
Résumé Cet article présente une tentative d'importation d'une formation à l'observation du
didactique de la formation continue à la formation initiale. Il propose succinctement dans un …