[PDF][PDF] Penerapan model pembelajaran Predict Observe Explain (POE) untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan berfikir kritis dasar siswa

M Murtihapsari, A Parafia, YP Rombe - Jurnal Zarah, 2022 - ojs.umrah.ac.id
Abstract Model pembelajaran diperlukan agar peserta didik terlibat aktif dalam
mengeksplorasi dan menerapkan konsep materi dengan baik. Salah satunya yaitu model …

Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis predict-observe-explain pada sub materi pergeseran kesetimbangan

A Fitri, R Sahputra, R Rasmawan… - Jurnal Pendidikan …, 2022 - journal.ikippgriptk.ac.id
Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik
berbasis Predict-Observe-Explain pada sub materi pergeseran kesetimbangan dan …

Improving the Process and Student Learning Outcomes of The Reaction Rate Material with Discovery Learning Model Assisted by Virtual Laboratory

A Afrida - Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, 2022 - repository.unja.ac.id
Today's problem is that many students still have difficulty learning chemistry. Other research
states that teacher-centered learning makes students passive in learning, impacting low …

Pengaruh model pembelajaran predict observe explain (POE) terhadap kemampuan berpikir kritis dan keaktifan belajar siswa

TW Astuti - 2022 - digilib.uns.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model POE (Predict Observe Explain)
terhadap: 1) kemampuan berpikir kritis, 2) keaktifan belajar, 3) kemampuan berpikir kritis …

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) TERHADAP KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA PADA MATERI ASAM BASA

N FRANSISKA - 2023 - repository.unja.ac.id
Fransiska, Nadia. 2023. Efektivitas Penerapan Model Predict Observe Explain (POE)
Terhadap Kemampuan Argumentasi Siswa Pada Materi Asam Basa. Skripsi, Jambi …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REACT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X DKV PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA …

A Kasmawati, A Amir - SILABUS: Jurnal Ilmu dan Inovasi …, 2024 - berugakbaca.org
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre
Experimental Design bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Tujuan penelitian ini untuk …

[引用][C] Perbandingan kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar dengan model problem based learning dan discovery Learning

SE Pasaribu, H Helendra, R Ristiono, Y Atifah - Mimbar Ilmu, 2020

[引用][C] Literacy Questions Based on Hots Using Context Covid-19

L Puspitasari, Z Alwi, S Suhardi, Z Zulkardi - Journal of Education Research and …, 2021

[引用][C] Peningkatan Kompetensi Pengetahuan IPA dengan Menggunakan Model Pembelajaran Predict Observe Explain Berbasis Berpikir Kreatif

NKPI Larasanty, DBKNS Putra - Mimbar Ilmu, 2020

[引用][C] Formal thinking capabilities and their impact on misconceptions of electronic configuration materials

M Rezki, S Winarni, Z Fitri - Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, 2022