Motivation, discipline, and academic performance in physical education: A holistic approach from achievement goal and self-determination theories

F Claver, LM Martínez-Aranda, M Conejero… - Frontiers in …, 2020 - frontiersin.org
The analysis of disciplined behaviors and academic performance in a school context has
become one of the main concerns within the educational community. Physical Education is …

Satisfacción en las clases de Educación Física y la intencionalidad de ser activo en niños del nivel de primaria

MC Zueck, AAR García, JMR Villalobos… - … nuevas tendencias en …, 2020 - dialnet.unirioja.es
La investigación demuestra la gran influencia de la clase de educación física (EF) en los
alumnos del nivel de primaria en sus niveles de satisfacción e intención a la práctica física y …

Necesidades psicológicas, motivación e inteligencia emocional en Educación Física

SF Suero, BJ Almagro, PSL Buñuel - … Electrónica Interuniversitaria de …, 2019 - revistas.um.es
La motivación y la inteligencia emocional son dos constructos con gran importancia en
educación, ya que ayudan a mejorar el aprendizaje y el bienestar del alumnado. El objetivo …

Apoyo motivacional docente y necesidades psicológicas básicas en la Educación Física: una revisión sistemática

JAM Bonilla, MC Benítez, EL Galak - Ciencia Digital, 2020 - cienciadigital.org
Este artículo establece un marco de referencia sobre la motivacional docente y la
significancia del apoyo hacia las necesidades psicológicas básicas en la educación física …

[PDF][PDF] Efecto de una intervención docente para la mejora de variables motivacionales situacionales en Educación Física

JS Serrano, JAJ Clemente, A Abarca-Sos… - … . Nuevas tendencias en …, 2014 - redalyc.org
El presente estudio pretende evaluar el desarrollo de una intervención docente en una
unidad didáctica y comprobar su efecto so bre diferentes variables motivacionales a nivel …

El clima motivacional del docente de Educación Física::¿ Puede afectar a las calificaciones del alumnado?

JS Serrano, AA Solana, ÁA Catalán… - … nuevas tendencias en …, 2017 - dialnet.unirioja.es
El objetivo del estudio fue analizar la relación entre diversas variables motivacionales y la
calificación académica en una unidad didáctica (UD) de Educación Física (EF). Participaron …

[PDF][PDF] Versión española de la escala de necesidades psicológicas básicas en educación física

JI Menéndez Santurio… - Revista Internacional de …, 2018 - digibuo.uniovi.es
ABSTRACT The Basic Psychological Needs in Physical Education scale (BPN-PE), a
modified version of the successful and widely used Basic Psychological Needs in Exercise …

Clima motivacional de los adolescentes y su relación con el género, la práctica de actividad física, la modalidad deportiva, la práctica deportiva federada y la …

M Castro-Sánchez, F Zurita-Ortega… - … de Ciencias del …, 2016 - cafyd.com
La adolescencia es un periodo crítico en cuanto a la adquisición de patrones de práctica de
actividad física que se mantengan durante la etapa adulta, por ello se considera de vital …

Interaction effects of disruptive behaviour and motivation profiles with teacher competence and school satisfaction in secondary school physical education

A Granero-Gallegos, M Gómez-López… - International Journal of …, 2020 - mdpi.com
The objectives of this work were two-fold: Firstly, to identify the profiles of disruptive
behaviours and motivation in secondary school physical education students using cluster …

Cómo aumentar la motivación intrínseca en clases de educación física

JA Moreno-Murcia, P Joseph, EH Hernández - E-motion: Revista de …, 2013 - uhu.es
En los últimos años, la teoría de la autodeterminación ha resultado de gran utilidad en la
comprensión de los aspectos relacionados con el compromiso de la práctica deportiva. No …