Neste trabalho apresentamos um projeto que se propõe a produzir conhecimento em
interação com os professores no processo educativo de leitura e produção escrita do …

Este trabalho intenciona fornecer subsídios para uma discussão crítica e reflexiva sobre os
processos de ensino aprendizagem de língua portuguesa, a partir de um reexame de …

Muitas são as discussões acerca da necessidade de políticas públicas de fomento à leitura
no Brasil, sobretudo de iniciativas que atendam efetivamente o estrato da população em …

This case study looks into the relations between literacy practices and personhood built by
participants (students, coordinators and teachers) in a popular preparatory course part of …

A temática da norma lingüística no Brasil, embora amplamente discutida, não oferece ainda
resultados plenamente satisfatórios, sobretudo quando observamos seu reflexo nos …

O artigo problematiza as condições epistemológicas que perpassam a história da educação
linguística dos surdos no século XX. Para tanto, empreende-se uma análise em um …

A partir de discussões acerca de conteúdos gramaticais na educação básica, partimos em
busca, através de questionários, de relatos de estudantes e professores a respeito do …

Esta pesquisa tem por objetivo geral analisar a construção discursiva oficial mais recente
sobre a Língua Portuguesa (doravante LP) como objeto de ensino, a partir da análise …

O estudo em questão tem como temática o ensino da Língua Portuguesa, com ênfase na
construção das sequências didáticas e a importância das mesmas para a criação de um …

Esta pesquisa teve como objeto de investigação o programa de formação PNAIC–Pacto da
Alfabetização na Idade Certa–do ano de 2013, em que o trabalho realizado foi direcionado …