[HTML][HTML] Del tiempo histórico a la conciencia histórica: cambios en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en los últimos 25 años
AS Fernández - Diálogo andino, 2017 - SciELO Chile
Este artículo repasa la relación que ha existido en los últimos 25 años entre las
investigaciones acerca del aprendizaje de la temporalidad y la enseñanza de la historia …
investigaciones acerca del aprendizaje de la temporalidad y la enseñanza de la historia …
[图书][B] The Palgrave handbook of global citizenship and education
This Handbook is a much needed international reference work, written by leading writers in
the field of global citizenship and education. It is based on the most recent research and …
the field of global citizenship and education. It is based on the most recent research and …
[PDF][PDF] La enseñanza de las Ciencias Sociales, las TIC y el tratamiento de la información y competencia digital (TICD) en el Grado de Maestro/a de Educación …
DO Sánchez - Enseñanza de las ciencias sociales, 2015 - redalyc.org
En este estudio analizamos el nivel de integración curricular de las materias pertenecientes
a las ciencias sociales y la contribución de las TIC y del TICD al desarrollo de competencias …
a las ciencias sociales y la contribución de las TIC y del TICD al desarrollo de competencias …
The end-purpose of teaching history and the curricular inclusion of social problems from the perspective of primary education trainee teachers
D Ortega-Sánchez, J Pagès Blanch - Social Sciences, 2020 - mdpi.com
The principal objective of the present study is to analyze the representations of Primary
Education trainee teachers (n= 232) involving the end-purposes of teaching History and, in …
Education trainee teachers (n= 232) involving the end-purposes of teaching History and, in …
Relevant social problems, socially alive questions, and Gender in Social Science Teaching: A conceptual and methodological review for the development of Social …
D Ortega-Sánchez - Integrated Education and Learning, 2023 - Springer
Included in the curriculum, relevant socialproblems (a concept attributed to the Anglo-Saxon
tradition), socially alivequestionsfor citizenship (a concept attributed to the French-speaking …
tradition), socially alivequestionsfor citizenship (a concept attributed to the French-speaking …
History education and global citizenship education
A Santisteban, J Pagès, L Bravo - The Palgrave handbook of global …, 2018 - Springer
We examine the relationship between history education and global citizenship education.
We discuss different understandings of this relation but we focus on analysing possible ways …
We discuss different understandings of this relation but we focus on analysing possible ways …
Project-based learning through information and communications technology and the curricular inclusion of social problems relevant to the initial training of infant …
D Ortega-Sánchez, A Jiménez-Eguizábal - Sustainability, 2019 - mdpi.com
Project-based learning (PBL) is considered to be one of the most highly valued methods in
the development and acquisition of competencies at all educational levels. From an …
the development and acquisition of competencies at all educational levels. From an …
[图书][B] Las mujeres en la enseñanza de la Historia y de las Ciencias Sociales: estudio de caso en formación inicial de maestros y maestras de Educación Primaria
D Ortega-Sánchez - 2017 - ddd.uab.cat
Con el objetivo de adoptar los enfoques de enseñanza-aprendizaje necesarios para la
inclusión de la perspectiva de género en contextos específicos de formación del …
inclusión de la perspectiva de género en contextos específicos de formación del …
Formar ciudadanos a través de la acción sobre los problemas sociales de la comunidad
JJ Salinas Valdés, M Oller Freixa - Praxis educativa, 2020 - SciELO Argentina
Resumen SALINAS VALDES, Juan José y OLLER FREIXA, Montserrat. Formar ciudadanos
a través de la acción sobre los problemas sociales de la comunidad. Prax. educ.[online] …
a través de la acción sobre los problemas sociales de la comunidad. Prax. educ.[online] …
Debatiendo temas controversiales para formar ciudadanos: una experiencia con alumnos de secundaria
JJ Salinas Valdés, M oLLEr FrEixA - Praxis educativa, 2017 - SciELO Argentina
El presente artículo recoge los resultados de una investigación-acción realizada en Chile
durante 2015, en la cual se ha indagado respecto al uso del debate de temas …
durante 2015, en la cual se ha indagado respecto al uso del debate de temas …