El artículo de revisión presenta un panorama de estudios que se aproximan a la memoria
histórica en el campo educativo y ofrece, a partir de su descripción y análisis, una serle de …

This work investigates actions in pedagogy of the memory of women victims of the armed
conflict in the department in Boyacá-Colombia of the Zoscua corporation. Methodologically it …

La pedagogía de la memoria del pasado reciente es un campo epistémico cuyo objetivo es
que los estudiantes lean críticamente los hechos de violencia sociopolítica ocurridos en …

En este artículo defendemos la hipótesis de que la paz no tendrá sentido sin un cambio
importante en el orden educativo. Por ello, exploramos las problemáticas de la enseñanza …

Objetivo: mostrar la producción intelectual de la red académica Pedagogías, Paz y
Poblaciones Resilientes (PPPR) y su pertinencia social con los documentos emanados del …

La pedagogía de la memoria del pasado reciente es un campo epistémico que orienta
procesos de formación para la construcción de subjetividades políticas que aporten a la …

El presente artículo es parte de una investigación desarrollada por la Fundación CINDE, la
Universidad de Manizales, el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de estas …

El presente libro analiza las ideas y concepciones acerca del periodo histórico de La
Violencia presentes en los textos escolares de ciencias sociales de grado noveno …

Este texto tiene como finalidad presentar una revisión investigativa y teórica sobre la
memoria histórica, particularmente del conflicto armado colombiano, en la enseñanza de …

El artículo analiza las experiencias vividas y las prácticas educativas imaginadas sobre la
memoria del pasado reciente que emergieron en un grupo de docentes de escuelas …